少年學習java等編程開發課程是一種愚蠢的時尚[圖]

少年學習java等編程開發課程是一種愚蠢的時尚[圖]：
這篇文章僅僅表明一種不一樣的發聲，不表明大部分人的意見，讓孩子坐在電腦前面敲打鍵盤，掌握他們父母求之不得的技能。God，沒有什麼比教會咱們的孩子寫編碼，這種想法更讓人嚮往了。
「將來的大多數工做都與寫編碼有關係」英國邦創新、科學、經濟發展部部長Navdeep Bains向你們展現了他們最近拍攝的一張照片：房間裏面坐滿了正在寫代碼的少年兒童。
Navdeep Bains宣佈了一項耗資5000萬美圓的計劃，向年輕人教授如何編程。 「有些人可能會開發出使人難以置信的應用程序，」他笑着說。
如今這個社會發展太迅速了，彷彿除了嬰兒，政客們更喜歡創新。創新老是意味着互聯網、高科技、計算機。現在，教育領域最熱門的創新就是教孩子們編碼。咱們被告知，編碼技巧是21世紀文化的基本組成部分——就在那裏讀，寫做和計算。編碼技能將令人們更能具有就業能力，而咱們的國家更具競爭力。

學習編程——咱們必須接受它？！
在英國，如今5至14歲的學生都必須參加編碼課程。不列顛哥倫比亞省計劃從幼兒園開始爲任何想要學習編程的學生提供相關的教育課程。
新斯科舍省已經加入了這個行列。安大略省在三年內花費1.5億美圓來推進計算機教育。
與此同時，編碼營正在蓬勃發展，由於焦慮的中產階級父母確保他們的孩子沒有被拉下(哈！國外的家長也擔憂輸在起跑線上)。 Melissa Sariffodeen是一家名爲Ladies Learning Code的聯合創始人，他說咱們須要在2027年以前教授1000萬加拿大人編碼。「加拿大保留其做爲全球經濟重要貢獻者的地位的能力取決於咱們的集體意願投資於提升數字素養，「她警告說。
兒童編碼教育工做者，政治家，家長，科技行業以及開辦編碼營的人中很是受歡迎。「編碼是一項寶貴的技能——大約佔社會勞動力的2％，」諮詢公司Higher Education Strategy Associates的Alex Usher寫道。 「咱們其餘人須要的是數字素養和熟練程度。可以編寫軟件不是問題：相反，它是可以有效地應用和使用軟件的能力。」
計算機代碼基本上是一系列指令，告訴計算機作某事。這與咱們大多數人無關。有一百萬個應用程序。您沒必要理解代碼來理解計算機，除了您必須瞭解駕駛汽車的引擎系統或瞭解室內管道究竟是哪裏堵了，從而通開堵塞的馬桶。
Paul Bennett是新斯科舍省的教育顧問。他懷疑編碼只是一系列教育時尚中的另外一種，並且隨着時間的流逝而變得使人沮喪。他寫道：「大多數普通數學教師都擔憂編碼會進一步削弱課堂上的數學時間，而且不多或根本沒法爲學生準備真正的計算機編程。」(課件根本就沒有跟上)
正如Bennett先生在他的網站上指出的那樣，計算機和技術專家也持懷疑態度。 「當電報被髮明時，社會上有一種力量是推進教會每一個人熟悉摩爾斯電碼」。麥田裏的守望者讀書筆記（http://www.simayi.net/dushubiji/6207.html）摘抄好詞好句及感悟賞析，前技術執行官唐納德克拉克說。 「事實證實這是一個巨大的浪費時間，由於絕大多數人只須要知道一點就足夠了，根本不須要知道因此的電碼。」
另外一個問題：科技發展。計算機行業一直在努力尋求簡單的方法來解決複雜的技術(好比讓AI去寫複雜的業務邏輯)。計算機企業家Emmanuel Straschnov告訴IBTimes UK，「編碼將會消失」。 「咱們的願景是人們甚至沒必要知道服務器是什麼。人們應該只知道：我但願個人應用程序可以作到這一點，而後再構建它。」
找到足夠而且合格的編程教師教這些東西是這個行業面臨的實際問題。
目前，找到優秀的編程老師很難。能夠確定地說，經過公立學校官僚機構實現全部這些崇高的意圖將是一項挑戰。真正的目標 - 更重要的 - 應該是教孩子們理解足夠多的數學知識和科學理論來理解他們身處的世界。
因此若是你想教你的孩子編碼，那就去吧。寫編碼能夠是一件頗有趣的事情。但咱們的孩子和國家的將來是否依賴於它？給個人大腦一個思考的時間。