Stem教育究竟是什麼性質

STEM教育是中性的，是既可以爲應試教育又可以爲素質教育服務的工具和武器。用素質教育去引爆STEM教育，才能產生良性的的核裂變。格物斯坦小坦克來研究下stem教育究竟是什麼性質。 科學教育有一個不大不小的誤區：以爲「科學」教育就是教科學知識，而不是培養科學的三要素。因此，我們往往只學到了一些科學常識，卻沒有意識到具有更大能量的科學思維爲何物？也就是買櫝還珠，留下漂亮的盒子，把「不起眼」的珠寶還回去

>>阅读原文<<