第十課_數據寬度

前言   第九課中就提到了數據寬度這個詞，這節就來說說數據寬度吧。前方高能，特別是那些熟記什麼是原碼、反碼、補碼的同學，或許會顛覆你們的看法。   其實這節課是說計算機是怎麼存數的，可能有人覺得很簡單。別急，既然覺得簡單，那就先來解釋我們電腦中計算器的這個現象。   找開電腦的計算器，切換到程序員模式，如下圖 然後輸入-3，或者輸入2-5，看看自己可以解釋爲什麼十六進制、十進制、八進制、二進制爲什

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