GMAT寫做對於考生在詞彙運用方面有較高要求,考生須要寫出符合書面語規範的句子,併合理運用各種詞彙避免重複。因爲寫做時間緊張,一些考生在大意之下習慣性地使用了一些簡單偏口語化的詞彙,無形中下降了文章格調。那麼有哪些常見詞彙須要避免出如今GRE寫做中呢?下面小編就爲你們具體介紹。html
GMAT寫做評分中關於用詞有一個很是具體的評判標準,demonstrates control of language, including diction and syntactic variety,即經過用詞用句的變化性有效地體現行文語言的多樣性。而許多中國考生被扣分,正是由於用詞過於單調重複和口語化。下面給你們舉5個最多見的不地道且常被濫用的LOW詞。spa
1. Reallyrest
Example:The swimmer really performed admirably.orm
「Really」表示「真的」,有強調的做用。但不少時候「really」並無告訴讀者或聽者重要、有用的信息,缺少說服力。若是你想要表達一個事實,不妨嘗試去掉「really」,反倒更讓信服。好比:The swimmer performed admirably.htm
2. Things/ Stuffip
Example: 「The article said a lot of things and stuff.」ci
Things和Stuff這兩個詞彙十分模糊,做者本身能夠清楚地瞭解Things和Stuff表明的含義,但讀者顯然不能。Things和Stuff到底指什麼?爲何會有Things和Stuff?我如何得到這些Things和Stuff?這都是讀者會產生的問題。因此與其圖一時省事,不如清晰地描述出你的想法,這樣你的寫出的句子纔會有力量。例如:The aricle discussed the principles of interactive design.get
3. I believe/I feel/I thinkit
Example: 「I believe the author has a great point here…」io
不少人認爲在觀點前加上「I believe/I feel/I think」能夠代表立場,避免邏輯漏洞,也更容易讓人接受本身的想法。但若是對方自己對你的承認度不高,你的「I believe/I feel/I think」反而會引發對方的抵抗情緒。過分當心翼翼會讓你顯得沒有自信,不夠真誠。你徹底能夠說:「The researcher has a great point here.」
4. Was/Is/Are/Am
Example: 「Theletter was mailed by Sally.」
使用Was/Is/Are/Am和不使用的區別在於被動和主動的區別。在這個例句中,Was/Is/Are/Am讓句式變成更爲複雜的被動,而在地道的英語思惟中,應該儘量少地使用被動語態;另外一方面,當你使用被動句,句子的主旨也會隨之改變,從Sally變成了letter。英文寫做要作到簡潔有力,「Sally mailed the letter.」顯然比「The letter was mailed by Sally.」表達的更清晰。
5. Very
Example:Scientistsare very interested in finding out more about the duck-billed platypus「Substitute ‘damn’ every time you’re inclined to write‘very’; your editor will delete it and the writing will be just as it shouldbe.」 — Mark Twain
very是最常被你們使用的一個單詞,但也是最蒼白的一個單詞。一句「very good」遠不如「wonderful」來得生動。要記住,讀者的時間很是寶貴,你的語言必定要精簡。
以上就是小編爲你們彙總並實例介紹的5個常見LOW詞,但願你們在GMAT寫做中避免這些詞彙的運用,多花心思尋找並使用一些更加正式書面化的詞彙,以提高本身的做文詞句質量,爭取更爲理想的做文成績。