GMAT考試生詞困難？這些方法擺脫詞彙的困擾

GMAT考試沒有明確的詞彙方面的題型，但其自己包含了大量生詞，特別是在文章篇幅較長的閱讀部分中，考生常會遭遇到各種生詞影響解題。如何才能避免閱讀中的生詞困擾？下面小編就來和你們分享具體經驗。

 

提高詞彙基礎減小非學術類生詞

增長考生的GMAT詞彙量是最簡單，也是最根本的解決方案了。不管在哪一個方面增長單詞量都會在閱讀的時候對咱們有所幫助，由於閱讀重視的是對全文的理解，生詞只要大體知道其含義，不影響閱讀就能夠了。小編建議各位考生能夠適當拓展閱讀範圍提高閱讀量，不要只把目光集中在考試閱讀題上，給本身增長一些課外原版雜誌的閱讀會帶來不小的幫助。

 

學術類生詞無視含義只作定位標誌

GMAT閱讀中有至關的數量生詞是GMAT的考官們特地出的，目的就是出題，換句話說考官原本就沒期望你能看懂。所以，你們在遭遇一些很是冷門的學術詞彙時，與其去揣測意思，不如直接把它當成定位座標，並根據題目要求返回並尋找問的答案。多作一些GMAT閱讀定位詞方面的訓練題對於你們解決生詞是頗有幫助的。

 

判斷詞彙感情色彩做爲參考依據

生詞也有不少類型，其中有很多生詞根據詞性分類是動詞或者形容詞。對於這類詞彙，考生沒必要糾結其意思，判斷詞彙的方向性就能夠，不知道具體意思不影響把題作對。這一點很重要，由於這兩種詞性基本上是以修飾的做用爲重，因此判斷方向很是重要。

 

拆分詞彙尋找熟悉的詞彙詞綴

英語中大部分的詞彙是由各類詞根詞綴組成。若是說中文裏看到不認識的字你們會根據其偏旁部首來猜想其詞義，這種方法在英文中也是通用的。特別是許多生詞都是一些比較長的詞彙，包含的詞根詞綴不少，假如你們在這方面有必定知識積累，想要據此大體猜想生詞含義其實也並不是難事。

 

發現文章中帶有提示的上下文細節

猜詞能力的高低也是GMAT考生閱讀能力水準的體現。在閱讀中遭遇生詞時考生要具有根據上下文猜詞的能力。通常學術類的生詞，每每會在詞彙出現的先後加上一些解釋或者提示，考生能夠經過上下文來得出詞彙的意思。同時GMAT閱讀題中也有一類題目專門問特定位置生詞的含義，遇到這類題目最好的解決方法就是在生詞位置先後找解釋，一般就在上下句中便可找到答案。

 

在練習中主動培養猜詞習慣

有些考生在平時練習閱讀時隨時在手邊放着本字典或者開着查詞軟件，一看到生詞就直接去查意思，這種習慣是很差的。若是養成不動腦的盲目依賴，就沒法培養良好的內心素質和作題態度，畢竟考場上可沒有字典可使用。所以，你們在平時練習時就要學會放開字典鍛鍊自身能力，這將有助於你們培養出猜詞能力。

 

在GMAT考試，特別是閱讀中遭遇生詞是很是正常的狀況，考生既不須要過度的緊張，但一樣要掌握必定的應對方法技巧，如此就可以在不受生詞影響的狀況下順利理解文章作好閱讀了。