20172313 2017-2018-2 《程序設計與數據結構》第六週學習總結

20172313 2017-2018-2 《程序設計與數據結構》第六週學習總結

教材學習內容總結

1. 學習瞭如何聲明和使用一個數組。
2. 學習了要進行邊界檢查，確保只因用數組有效範圍以內的索引值。
3. 學習了數組不一樣的聲明方式和初始化方式。
4. 學習了當數組保存對象時的使用。
5. 初步學習了命令行實參的使用。
6. 學習瞭如何在調用方法時怎樣接受任意個數的參數。
7. 初步學習了二維數組的使用

教材學習中的問題和解決過程

• 問題1：書上在介紹數組的概念時，說數組的索引值從0開始而不是從1開始可以使元素地址的計算更爲簡單。
• 問題1解決方案：若是索引爲0的話，那麼數據起始地址也就是0了，在計算的時候不用再進行相加運算，從而提升了訪問效率。
• 問題2：剛開始學習命令行實參時，真的有點懵，不明白書上所要表達的意思是什麼。
• 問題2解決方案：在看了書上的例題後，又從資料上又找了個示例，算是初步弄明白了。

• 表明運行是傳入的參數，
  main(String[] args){
  System.out.print("args[0] = " + args[0]);
  }
  若是運行的時候，假設程序名是testMain.java
  而後輸入 java testMain hello；
  輸出的就是args[0] = hello;

• 問題3：在學習書上的例題8.8的時候，實在是不知道increaseSize的含義究竟是什麼。
• 我一度還上網搜索而且還翻看了以前學習的內容，我覺得是我在哪一個部分的知識存在着遺漏，直到最後我才發現原來方法是寫在代碼最後的/(ㄒoㄒ)/~~，學習的進程才又一次得以進行。這也爲我提供了一個編寫代碼的的格式，在前面先寫上一個方法來解決問題，最後再對方法進行詳細的闡述。

代碼調試中的問題和解決過程

• 問題1：在作習題8_1的時候，運行代碼時總顯示我有非法字符。可我在代碼裏並無其餘的非代碼字符啊。
  

• 問題1解決方案：我仔細的看了下，原來是我把分號用成中文的了，原來我用vim進行編寫的時候，中英文的標點符號差距比較明顯，因此也就更好區分。換用IDEA後暫時尚未習慣過來，之後仍是要多加當心纔是。

• 問題2：在編寫習題8_5的時候，在屏幕上輸出是否繼續輸入後並不能輸入，直接跳過了這一不，而且顯示標準方差不存在。
  

• 問題2解決方案：因爲不能輸出，因此我就想個人another=scan.nextLine究竟是哪出了錯誤，我仔細檢查了一遍，先後也不存在中英文半角符號用錯的現象，語法上也沒有出現問題，我就又聯想到了之前王老師上課時所講的問題，我原來也犯過這種錯誤，爲了加深印象，在這裏再一次進行記錄。

• nextInt只讀取整數，並無讀取輸入進去的\n，也就是說後面的nextLine會讀取\n，但並不返回，會致使後面的一個語句顯示沒有讀取輸入就直接跳過了。

• 問題3：仍是在作習題8_5的時候，不能正確的顯示標準方差的值。
  

• 問題3解決方案：這個是因爲粗枝大葉問題連計算時的表達式的代碼都寫錯了(￣_￣)，這裏也就不過多贅述了，直接附上正確的代碼圖。
  

• 問題3：在編寫習題8_6的時候，提示我沒有返回語句，可我明明是寫了返回語句的。
  

• 問題3解決方法：我反覆對代碼進行了檢查，發現個人return語句是在if條件語句以內的，也就是說在if語句內進行返回，在這個方法內卻沒有返回值，我把代碼修改了一下，使得在這個方法內進行返回，詳看下面的方法圖。
  

代碼託管

上週考試錯題總結

• 錯題1： The idea that program instructions execute in order (linearly) unless otherwise specified through a conditional statement is known as
  A . boolean execution
  B . conditional statements
  C . try and catch
  D . sequentiality
  E . flow of control
• 解析 「控制流程」描述了指令執行的順序。 它默認爲線性（或順序），但經過使用控制語句（如條件和循環）進行更改。
• 緣由：這道題徹底就是粗心了，若是認真一點耐着性子好好地把英語讀一遍是能夠作對的。
• 錯題2： If a break occurs within the innermost loop of a nested loop that is three levels deep
  A . when the break is encountered just the innermost loop is "broken"
  B . when the break is encountered, all loops are "broken" and execution continues from after the while statement (in our example)
  C . when the break is encountered, all but the outermost loops are broken, and execution continues from the next iteration of the while loop (in our example)
  D . this is a syntax error unless there are break or continue statements at each loop level
  E . none of the above
• 解析 最內層的循環（在咱們的例子中爲for循環）被破壞，執行從for循環結束後繼續執行。
• 緣由：這道題應該是屬於個人英語問題了...沒有很好的理解這道題的意思，仍是應該好好的提高下本身的英語水平...
• 錯題3： In order to compare int, float and double variables, you can use <, >, ==, !=, <=, >=, but to compare char and String variables, you must use compareTo( ), equals( ) and equalsIgnoreCase( ).
  A . true
  B . false
• 解析 您也可使用<，>，==，！=，<=，> =直接比較char變量，但對於任何字符串比較，必須使用compareTo（），equals（）和equalsIgnoreCase（）。
• 緣由：這道題確實不是特別清楚，要好好的識記一下。
• 錯題4： You might choose to use a switch statement instead of nested if-else statements if
  A . the variable being tested might equal one of several hundred int values
  B . the variable being tested might equal one of only a few int values
  C . there are two or more int variables being tested, each of which could be one of several hundred values
  D . there are two or more int variables being tested, each of which could be one of only a few values
  E . none of the above, you would never choose to use a switch statement in place of nested if-else statements under any circumstance
• 解析 switch語句只能在被測試的單個變量使用時使用，而且它是一個整型（int或Java中的char）。 此外，由於您必須枚舉每一個可能的測試值，因此switch語句只有在被測試值的數量很小時纔有意義。
• 緣由：這道題也是因爲本身的疏忽，沒有認真的讀題致使了錯誤。
• 錯題5： If a switch statement is written that contains no break statements whatsoever,
  A . this is a syntax error and an appropriate error message will be generated
  B . each of the case clauses will be executed every time the switch statement is encountered
  C . this is equivalent to having the switch statement always take the default clause, if one is present
  D . this is not an error, but nothing within the switch statement ever will be executed
  E . none of the above
• 解析 雖然寫這樣一個轉換語句是不尋常的，但它是徹底合法的。 開關語句執行的正常規則適用於在計算開關表達式後執行的匹配的case子句。 以後，依次執行全部後續子句，由於沒有終止開關/大小寫執行的中斷語句。
• 緣由：概念的理解不清。
• 錯題6： A continue statement
  A . may be used within a while or a do-while loop, but not a for loop
  B . is identical to a break statement within Java loops
  C . may be used within any Java loop statement
  D . may be used within a for loop, but not within a while or a do-while loop
  E . none of the above
• 解析 儘管應該避免使用continue語句，可是若是可能的話，它們能夠在Java的三個循環中使用：for，while和do-while。
• 緣由：書本上的概念理解不清。
• 錯題7： Given that s is a String, what does the following loop do?
  for (int j = s.length( ); j > 0; j--)
  System.out.print(s.charAt(j-1));
  A . it prints s out backwards
  B . it prints s out forwards
  C . it prints s out backwards after skipping the last character
  D . it prints s out backwards but does not print the 0th character
  E . it yields a run-time error because there is no character at s.charAt(j-1) for j = 0
• 解析 變量j從字符串的長度向下計數到1，每次在位置j-1打印出字符。 長度爲1的字符是打印的第一個字符，這是字符串的最後一個字符。 它會一直持續到j = 1，並在位置j - 1或第0個字符處打印字符，以便向後打印整個字符串。
• 緣由：對題意的理解有問題。
• 錯題8： In Java, it is possible to create an infinite loop out of while and do loops, but not for-loops.
  A . true
  B . false
  解析 確實，循環能夠是無限循環，但Java for循環也能夠是無限循環。 在許多其餘編程語言中，這種狀況並不是如此，其中for循環具備設置的起點和終點，但Java for-loops比大多數其餘語言的for-loops靈活得多。

結對及互評

點評模板：

• 博客中值得學習的或問題：
  • 排版精美，對於問題研究得很細緻，解答也很周全。
• 代碼中值得學習的或問題：
  • 代碼寫的很規範，思路很清晰，繼續加油！

點評過的同窗博客和代碼

• 本週結對學習狀況
  • 20172332
  • 結對學習內容
    • 第8章 數組

其餘（感悟、思考等，可選）

這周的學習任務仍是比較的重的，也增長了許多新的具備必定難度的內容，此外，在編寫代碼的過程當中，我一樣也發現了本身的一些問題，粗枝大葉的毛病仍是沒有改掉，也所以耽誤了很多學習的進度。仍是但願在之後的學習生活中得以改進和避免。

學習進度條

	代碼行數（新增/累積）	博客量（新增/累積）	學習時間（新增/累積）	重要成長
目標	5000行	30篇	400小時
第一週	126	1/1	20/20
第二週	388/466	1/2	15/35
第三週	706/1162	1/3	17/52
第四周	1104/2266	1/4	20/72
第五週	1126/3392	1/5	15/87
第六週	906/4298	1/6	20/107

• 計劃學習時間:20小時

• 實際學習時間:20小時

• 改進狀況：之後仍是要更加努力地敲代碼才行！！！

參考資料

• 《Java程序設計與數據結構教程（第二版）》