2017-2018-20172309 《程序設計與數據結構》實驗二報告

學號 2017-2018-20172309 《程序設計與數據結構》實驗二報告

課程：《程序設計與數據結構》
班級： 1723
姓名： 王志偉
學號：20172309
實驗教師：王志強老師
實驗日期：2018年4月18日
必修/選修： 必修

1.實驗內容

• 初步掌握單元測試和TDD。
• 理解並掌握面向對象三要素：封裝、繼承、多態。
• 初步掌握UML建模。
• 熟悉S.O.L.I.D原則。
• 瞭解設計模式。

2. 實驗過程及結果

完成五個實驗（1）~（5）

• 實驗一：
  做爲第一個實驗的實驗一，對我來講是比較難理解的，由於它裏面的不少東西都是剛接觸亦或是接觸不夠深的東西。首先咱們先了解的是僞代碼、產品代碼和測試代碼。咱們作題的要求是寫好產品代碼後，運用測試代碼測試本身的代碼是否有問題。通常測試能夠從通常狀況、邊界狀況、異常狀況分別進行測試。
  程序代碼、
  程序測試類
• 實驗二：實驗二是關於StringBuffer類的例子，它鍛鍊的使咱們敲代碼過程當中的細心程度。
  他的程序測試代碼圖：
  程序代碼
  程序測試類
• 實驗三：用本身的學號求餘%6 得3 讓系統支持Long類型
  程序代碼
• 實驗四：設計一個複數類的計算方法，首先建立一個父類表示複數：
  
  建立一個包含計算複數方法的子類：
  父類
  子類
  測試類
• 實驗五：這個實驗是畫UML 圖
  UML類圖畫法

3. 實驗過程當中遇到的問題和解決過程

• 問題1：測試的時候只顯示一個方法經過、
  而不是
• 問題1解決方案：通過問老師+許久的探究發現是由於在運行的時候他就自動只運行一個，，咱們須要按運行總開關：也就是最上面的一個
  
• 問題2：實驗四最難的也是讓我感觸最深的，它的要求是編寫一個計算複數類的四則運算。我是分別建立了父類、子類、測試類。在父類中編寫了複數的表現形式，子類中編寫了運算法則。出線的問題1是複數不能準確的表達，好比我輸入的是2+3i,他卻給我表現的是0.12355465···i.
• 問題2解決方案：出現這個問題的緣由是本身的toString方法沒有準確的考慮到所有狀況。下圖是如今的表達：
  
• 問題3：在實驗四中出現運算完第一個式子後，把結果當作第二個式子的運算數：
  
• 問題3解決方法：出現這個問題的緣由是多進行了賦值，這樣是錯誤的，正確的是：
• 問題4：在作實驗五的時候，由於不會用全英文的軟件，致使出現了不少錯誤在這進行總結：
  1. 建立類：File->new Project->class
  2. 建立一個類，裏面能夠寫類名、實例數據、操做方法等
  3. 點擊從子類指向父類：
  4. 接口：
  5. 抽象類 ：在右下方有個IS abstracted 按鈕 按上就會打鉤，標記的抽象類名、抽象方法變成斜體。

其餘（感悟、思考等）

一開始接到作這五個實驗的時候是有點消極的，由於感受它太多了。特別是只作了前面兩三個的時候，感受好像什麼都沒學到；直到作了第四個的時候，感受也就出來了。而且對前面的測試類有了更深的理解、知道了測試代碼是一個很是好用的東西，好比可以特定的發現哪一條方法出現了錯誤等···除此以外，在思考問題的時候，也可以聯繫以前學過的內容，好比toString()的方法。

參考資料

1. Intellj IDEA 簡易教程
2. 實驗二《Java面向對象程序設計》的一點說明
3. UML類圖畫法一
4. UML類圖畫法二