6月，是各大高校的畢業季，也是不少UI設計師小夥伴蓄勢待發，備戰秋季求職高峯的時段，由於距離如今只剩下兩個月時間。要知道如今找工做可不太容易呀，不少小夥伴跟靜電抱怨：「我好懼怕面試哦！」「面試官的眼神好像要殺人！嚇尿！~怎麼辦怎麼辦！」web
emmmm，這個，嗯。。。。怎麼說，想要提高和進階，在金秋找到好工做，首先仍是須要對本身的定位有一個深層次的瞭解。本身到底處在哪一個階段，具體哪一個方面欠缺，須要補足什麼知識。只有瞭解了這些，你才能更好的去準備將來的職業規劃，求職。面試
接下來，我們說說你們常說的「零基礎」，「初階」，「中階」等等的範疇。以及如何去定義和看待它們。微信
第一類：零基礎app
對，這部分的必定要拿出來講一下。由於這部分是分歧最大的！通常狀況下認爲的零基礎是這樣的：工具
對電腦操做系統不甚瞭解學習
軟件安裝成問題ui
從其它徹底跟設計不相關的行業轉行職業規劃
對基本的概念都徹底不理解url
審美能力低下（可選）spa
以上命中一條或者多條，就能夠稱之爲徹底的零基礎或者負基礎。一般狀況下，這類學員學習效果是最最最很差的，由於他們會在學習不久的時間就放棄掉，甚至一直執着於安裝軟件或者裝系統，無法進入狀態，也無法學習。很惋惜。
另外一類零基礎，我認爲能夠歸到初階範疇內，基本上不算零基礎，可是不少學習者將自身進行了「零基礎」的歸類，主要有下列特徵：
以前有了解過PS，AI等設計軟件，會用但不精
從平面設計行業轉型
有設計學習經歷，如美術專業畢業（服裝設計，建築設計等等都包含）
在校大學生，有必定軟件基礎
其它有對設計接觸過的經歷
因此，你們看，有時候「零基礎」並非零基礎，只不過須要更精細化的去定義罷了。所以，若是你告訴我是零基礎，我得好好問問你。畢竟這關係到我們的學習效果。可是，對於《靜電的UI設計教室》進階課程來講，前一類的「零基礎」會讓咱們每一個人都很困擾，除非付出巨大的努力，不然會很尷尬，學習效果也會讓人失望。然後一類「零基礎」同窗，則具備很好的發展潛質，也能更快速的適應課程的節奏，進入狀態，達到更好的效果。
第二類：有進階需求的學習者
進階的需求五花八門，而UI是一個入行容易提高難的行業，由於會設計一兩個界面，經過1個月左右的密集訓練就能夠很輕鬆搞定，可是工做遠不止這麼簡單，而經驗也不是憑空而來的。因此這部分學習者有強烈的提高意願，可是對於提高卻並無方向，好比最多見的是關鍵詞來形容就是「苦惱」，「瓶頸」，「麻木」。
俗話說的好，七年之癢，設計師一般到不了七年，一年兩年就會經歷這個階段。而工做1-3年的小夥伴，更須要有人能拉一把，來提高本身的視野和思惟。
大致上來講，這個階段的學習者有如下的特徵：
1.提高意願明顯
2.工做時間1-3年左右
3.特別（只）注重工具的使用和發掘
4.只注重視覺表現力和做品拉眼球程度，脫離用戶
4.對思惟提高，表達力等提高不夠重視
若是你切中以上的一條和幾條，無論工做年限有多長，均可以歸於這類人羣中。而我們《靜電的UI設計教室》課程接觸到最多的也是這樣幾類小夥伴。也是其中學習效果最好的一類人羣。
因此，粗暴的用「零基礎」和「非零基礎/進階」來描述學習課程是很是不合適的。由於每一個人提高的點都不盡相同，老師要去具體分析到人，纔能有更出色的學習效果。
兩類學習者如何有針對性的提高？
對於描述爲「零基礎」第二類的小夥伴，通常有很強烈的求職意願，要提高其實並不難。主要有以下方法：
1.在1-2個月時間內作大量的臨摹和技法練習，將視覺水平首先提高到80分甚至更高水準，一方面軟件技能能夠獲得大幅提高，另外一方面提高審美能力，兩不誤。
2.臨摹的過程當中加入本身的想法，對臨摹做品進行再創意，訓練本身的獨立思考的能力
3.在虛擬項目中熟練掌握設計流程和設計方法，你能夠不精通，由於這個階段你沒有或者僅僅有少部分經驗，但不要緊。下降本身的定位，工做通常是能夠找到的。畢竟這個階段，先要整取一份工做纔是更靠譜的事情，至於薪水嘛~能夠適當降降哈，用人單位都想找到性價比更高的人才，也許你就是其中之一。
不少小夥伴之因此找不到工做，一方面很大的緣由是被培訓機構洗腦，沒有任何工做經驗的設計師被包裝出來後，1w2w的要，用人單位都被嚇走了。但真實水準，你懂的，這就是實力和預期不符。請不要低估本身，也不要高估本身，什麼階段作什麼定位，這就是完美的。
對於第二類有進階一項的設計師小夥伴來講
學習重點要適當作一些偏向，建議以下：
1. 從對工具和技能的執着稍微分一點精力給「思考」和「方法」。用人單位在這個階段很看終於你的執行力，表現力或者是設計對於產品的價值。單純脫離用戶的炫技，只能在本身的小圈子裏自嗨，沒法被更多人認同。價值就沒法發揮啦。
2.在思惟和方法基礎上，增強創意和技法的使用，輸出能被用戶認同，而不是單純設計師認同的做品。
3.有很多小夥伴在這個時期會選擇轉交互或者產品。因此面向用戶和市場的設計習慣必定要重視起來。認真分析，本身到底是視覺上更強，深耕視覺？仍是考慮大而全的交互或者產品向，這二者都是一條出路。
4.隱性技能提高：語言表達能力，營銷能力，甚至領導能力，都要在這個時候或多或少的具有，不要偏科。
合理定位+突出特點=Offer多多
若是說如今市面上1000個UI設計師裏，有多少會對軟件不熟悉？幾乎沒有！因此，再以軟件技能做爲你的競爭要素，已經沒有絲毫勝算。面試官更多考慮的是你的綜合實力，你的發展潛力和你的突出特點，而不是由於你會某個軟件。
1.合理定位本身的能力：若是你沒有工做經驗，就不要把本身包裝成工做了N年的老油條，在簡歷裏像打了雞血同樣強調你的做品有多牛，我想要多高的薪水。面試官都不是傻子，他們閱人無數，一眼就看破。而你的簡歷很快就被標註「毫無性價比」被扔進垃圾桶。在什麼階段，就用怎樣的階段的表現證實本身，落差過大，最終失望也過大。那些培訓機構宣傳的學習倆月月薪2w+的不是沒有，只不過你不是其中的那個而已，由於這些人只是由於很牛，因此剛好進了培訓機構；而不是由於進了培訓機構，因此很牛。
2.凸顯特點：這個真的很是很是重要。若是你是初階設計師，就表現出虛心的一面，表現出你聰明，可培養，具備潛力的一面，加上合理的薪資要求，相信拿到簡歷不在話下。千萬！千萬！不要誇大本身太過度了。 若是你是中高級設計師，那麼就表現出本身經驗豐富，作過N多項目，取得了怎樣的成就，以及本身被別人承認的能力。固然，若是有某些創意的，不同的點也可拿出來 ，成爲你簡歷中的一部分。
3.關於簡歷：不少設計師特別特別重視設計稿，但卻特別特別不重視簡歷。簡歷隨隨便便找個網上的模板一套完事兒。要知道你是設計師啊！你的簡歷徹底不像設計師靜心設計出來的，那你還有勝算嗎？
好了，說了這麼多。但願這些能給但願在金九銀十有個更好工做的小夥伴，給即將要去找工做的大學生帶來幫助。固然，想要在暑期有一個更好的提高，自學以外，經過老師的親身指導，提高也是很是快速的。不妨考慮下《靜電的UI設計教室》的精品小班系統提高課，爲金九銀十的求職高峯作好準備！
特點小班課，老師親自1V1！
助教答疑？不存在的！
不少培訓機構採用助教+老師的方式來學習，老師在課餘時間是不會回答你任何問題的，全靠助教。可是助教的真相就是：他們可能也是學了一到兩個月的初學者！期望他們來給你答疑！你以爲是否靠譜？ 《靜電的UI設計教室》全部學員問題均有老師親自1V1輔導，效果更好。你也能夠學到更多。
熱門圖書做者+大廠工做經歷老師
《靜電的UI設計教室》的兩位老師，一位是熱門圖書做者《不同的UI設計師》和《Sketch+Xcode雙劍合璧》的靜電老師，具備北京十幾年知名企業的工做經歷，擔任多家企業的首席設計師和設計總監職位，對設計有更深刻的理解，會更好幫助你傳授設計經驗和設計。而另外一位付老師一樣擁有十幾年的北京的工做經歷，曾在新浪網，PP租車，計算機世界等多家知名企業工做，擔任美術指導和首席設計師職位，視覺經歷很是豐富，能夠快速幫你補足設計上的不足。
思惟方法與視覺技能雙提高
不懼將來挑戰
UI設計入門容易進階難，其中一個很大緣由就是一些就業者或學習者把會幾個軟件，或者會畫幾個界面當成求職的競爭力。可是，設計的後半場，纔是真正體現設計師競爭實力的時候。若是能將思惟，設計方法，產品能力與設計技法結合，那麼這種競爭力，纔是將來設計師立於不敗之地的核心。畢竟，軟件誰都會，可是思惟卻因人而異。
兩大虛擬項目，補足經驗欠缺
不少學習者都存在這樣的問題，他們說：「老師，我缺少項目經驗，缺少工做經驗。」對於經驗這件事，靜電一直強調，真實的經驗能夠經過工做得到。但不意味着學習中的虛擬項目經驗就能夠被忽略掉。《靜電的UI設計教室》中的兩大虛擬項目在兩個維度幫助學員完成思惟與流程，以及視覺能力的雙重提升。設計方法論結合貼近真實環境的項目練習，配合9大學習階段的學習，讓學員不害怕真實項目中的各類細節，由於他們相差無幾。
協助學員自身定位與職業規劃
每一個人都有自身的優點，也有缺點和問題，《靜電的UI設計教室》課程的老師會在與學員的接觸過程當中梳理學員的閃光點，幫助改進自身的不足，並根據各自的意向給出職業規劃建議和指導，幫助學員更好成長和進步。爲求職季作好充足準備。
做品集與簡歷指導
70%以上的設計師只注重本身的做品，不注重做品的包裝和自身簡歷的設計，這個是很是要命的。一份敷衍的簡歷徹底可讓以前創建的好印象徹底打散。靜電結合數年面試官的面試經驗，爲學員解密簡歷設計中的方方面面的技巧，經過面試官的所思所想，讓求職者有的放矢，更好的發揮本身的實力！另外，必定要多面試！面個十幾二十家，鍛鍊本身的面試能力，這樣你就會從懼怕面試到喜歡上面試了，套路王非你莫屬。
學員好評，咱們的動力
看到學員的讚賞，靜電和付老師瞬間動力足了不少。
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本文分享自微信公衆號 - 靜Design（JingDesign91）。
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