研究生極簡手冊——學術論文指南

主要包含論文每章結構 和 研究生的求學目標

摘錄自：臺灣清華彭明輝教授的研究生手冊(簡體徹底版)

 

1、Abstract ：說明這篇論文的主要貢獻、方法特點與主要內容

2、Introduction： 介紹問題的背景和起源，交代前人在這個題目上已經有過的主要貢獻，說清楚前人留下來的未解問題，以及在這個背景下這篇論文的想解決的問題和它的重要性。

（2A）在這領域內最常被引述的方法有哪些？

（2B ）這些方法能夠分紅哪些主要派別？

（2C）每一個派別的主要特點（含優勢和缺點）是什麼？

（2D）這個領域內你們認爲重要的關鍵問題有哪些？        

　　　　有哪些特性是你們重視的優勢？        

　　　　有哪些特性是你們在乎的缺點？        

　　　　這些優勢與缺點一般在哪些應用場合時會比較被重視？        

　　　　在哪些應用場合時比較不會被重視？                

 

3、Main body

（3A）這篇論文的主要假設是什麼（在什麼條件下它是有效的），而且評估一下這些假設在現實條件下有多容易（或多難）成立。愈難成立的假設，愈很差用，參考價值也愈低。  

（3B）在這些假設下，這篇論文主要有什麼好處。  

（3C ）這些好處主要表如今哪些公式的哪些項目的簡化上。      

 

 

我（做者）讀論文遠比學生快，分析遠比學生深刻，主要的是我敢想象與猜想，並且多年訓練下來想象與猜想的準確度很高。因此，許多論文我根本不是「讀懂」的，而是「猜對」了！

假如猜錯了怎麼辦？不用怕！猜完一後要根據你的猜想在論文裏找證據，用以判斷你的 猜想對不對。猜對了，就用你的猜想（實際上是你的推理架構）去吸取做者的信息與創意（這會比從頭硬生生地去遷就做者的思路輕鬆而容易）；猜錯了，論文理會有一些信息告訴你說你錯了，並且由於猜錯因此你讀到對的答案時反而印象更深入。    

 

碩士畢業生和大學畢業生最大的差異，就是：學士只學習過吸取系統知識的能力（也就是讀別人整理、組織好的知識，典型的就是課本）；但碩士則學習過本身從無組織的知識中檢索、篩選、組織知識的能力。

 

 碩士生和大學生最主要的差異：大學生讀什麼都必需要從頭至尾都懂，碩士生只須要懂 他用得着的部分就行了！