「互聯網+」大賽之智慧校園賽題攻略：你的智慧校園，WeLink幫你來建

​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​摘要：本賽題的核心就是藉助華爲雲 WeLink 的中臺服務能力/開發工具等，結合學校的具體的高價值場景，開發出 WeLink 小程序，方便師生的學習與生活。

本文分享自華爲雲社區《「互聯網+」大賽之智慧校園賽題攻略：你的智慧校園，WeLink幫你來建》，做者：技術火炬手。

智慧校園的背景：教育部《教育信息化2.0行動計劃》

經過實施教育信息化 2.0 行動計劃，到 2022 年基本實現「三全兩高一大」的發展目標。

三全

1. 教學應用覆蓋全體教師

2. 學習應用覆蓋全體適齡學生

3. 數字校園建設覆蓋全體學校

兩高

1. 信息化應用水平廣泛提升

2. 師生信息素養廣泛提升

一大

建成「互聯網+教育」大平臺

推進從教育專用資源向教育大資源轉變、從提高師生信息技術應用能力向全面提高其信息素養轉變、從融合應用向創新發輾轉變，努力構建「互聯網+」條件下的人才培養新模式、發展基於互聯網的教育服務新模式、探索信息時代教育治理新模式。

全面提高師生信息素養，推進從技術應用向能力素質拓展，使之具有良好的信息思惟，適應信息社會發展的要求，應用信息技術解決教學、學習、生活中問題的能力成爲必備的基本素質。增強教育信息化從研究到應用的系統部署、縱深推動，造成研究一代、示範一代、應用一代、普及一代的創新引領、壓茬推動的可持續發展態勢。

構建一體化的「互聯網+教育」大平臺。引入「平臺+教育」服務模式，整合各級各種教育資源公共服務平臺和支持系統，逐步實現資源平臺、管理平臺的互通、銜接與開放，建成國家數字教育資源公共服務體系。充分發揮市場在資源配置中的做用，融合衆籌衆創，實現數字資源、優秀師資、教育數據、信息紅利的有效共享，助力教育服務供給模式升級和教育治理水平提高。

賽題介紹：智慧校園 4 個方向（一卡通/學習效率/教務效率/生活便利）

一、校園一卡通

1. 選取校園身份認證、消費的各高頻場景

2. 開發對應 WeLink 小程序

3. 以可度量的方式呈現校園一卡通的上線效果

4. 場景優先選取本校的 2 個或以上高頻場景；系統架構支持後續場景靈活快速擴展，能達成校園服務「一網通辦」的終極目標

二、學習效率提高方向

1. 挑選提高學習效率的精品理論或方法

2. 開發對應 WeLink 小程序

3. 以可度量的方式呈現學習效率提高的結果

三、教務效率提高方向

1. 聚焦教學行政活動中的痛點問題、高頻問題，如課程表、畢業直播等

2. 開發對應 WeLink 小程序

3. 以可度量的方式呈現教務效率提高的結果

四、師生生活便利方向

1. 分析並識別校園生活中急需解決的價值問題，如宿舍管理、跳蚤市場等

2. 開發對應 WeLink 小程序

3. 以可度量的方式呈現生活服務的結果（如服務人數、人次、滿意度）

【答題要求】：

1. 要求開發 WeLink 小程序，併發布到 WeLink 生態中

2. 建議選手們優選「校園一卡通」

3. 命題中舉例的場景僅供參考，以團隊識別的真實場景爲準

說明：

因爲校園一卡通方向，架構更復雜/可擴展，更契合一體化的「互聯網+教育」大平臺方向，其難度係數高於智慧校園的其餘 3 個方向。

賽題解讀

在解讀賽題前，先爲你們科普一下華爲雲 WeLink-數字化鏈接器。

本賽題的核心就是藉助華爲雲 WeLink 的中臺服務能力/開發工具等，結合學校的具體的高價值場景，開發出 WeLink 小程序，方便師生的學習與生活。

咱們但願小程序架構設計時，作好頂層設計，考慮到系統集成，規劃好數據共享，以提高校園各場景使用的體驗；咱們不但願數據無共享、業務不協同、應用碎片化，信息系統煙囪林立。

參賽選手核心解題步驟

1. 識別高價值的校園場景，繪製用戶體驗旅程，識別體驗痛點

2. 設計小程序的業務架構、信息架構、技術架構

3. 架構梳理中，識別可集成的成熟系統/高質量的已有數據（可選）

4. 開發小程序，讓用戶的操做從 n 步變 1 步，甚至無感 ；讓用戶的行爲從 n 個 APP 到 1 個 APP；讓用戶的體驗痛點變成體驗爽點

5. 將小程序發佈到學校統一的 WeLink 帳戶中運營，經過可度量的運營數據評估小程序的上線效果

We 碼開發指南

WeLink 爲小程序開發，提供一種全新的開發模式-We 碼，讓移動開發者經過簡捷的前端語法寫出 Native 級別的性能體驗，並支持 iOS、Android 等多端部署。WeLink 爲 We 碼開發，提供了豐富的服務端 API、前端 API、WeUI/React-UI 組件、模板以及配套開發工具。WeLink 開放平臺技術架構圖以下。

更詳細開發指導：open.welink.huaweicloud.com/docs/#/990h…

什麼樣的做品容易拿高分？

1. 應用：解決了校園的真實問題，大受歡迎的做品（如 DAU 高/ NPS 高）

2. 技術：架構清晰合理、可靈活擴展場景、可快速推廣到其餘學校的做品

3. 趨勢：校園一卡通方向的做品

最後，再次提醒你們本次大賽的時間安排：

1. 參賽報名及對策提交的起止時間（北京時間）2021 年 7 月 26 日—8 月 31 日 24 點

2. 初賽複賽截止，9 月 30 日

3. 全國總決賽，預計 10 月下旬

參賽的小夥伴們，你的智慧校園須要你的智慧共建！趕忙報名吧!

報名連接：cy.ncss.cn/mtcontest/d…

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