2017-2018-1 20155310 《信息安全系統設計基礎》第二週學習總結

2017-2018-1 20155310 《信息安全系統設計基礎》第二週學習總結

第二週測試3-gdb測試

要求

1. 用gcc -g編譯vi輸入的代碼

2. 在main函數中設置一個行斷點

3. 在main函數增長一個空循環，循環次數爲本身學號後4位，設置一個約爲學號一半的條件斷點

4. 提交調試過程截圖（必定包含條件斷點的），要全屏，包含本身的學號信息

*************課下把代碼推送到代碼託管平臺***************

•運行截圖

第二週測試4-靜態庫的測試

要求

1. 除了main.c外，其餘4個模塊(add.c sub.c mul.c div.c)的源代碼不想給別人，如何製做一個mymath.a靜態庫？main.c如何使用mymath.a?

2. 提交靜態庫生成和調用過程截圖（必定包含條件斷點的），要全屏，包含本身的學號信息

*************課下把代碼推送到代碼託管平臺***************

使用AR工具建立加減乘除四個模塊的靜態庫：

gcc -c add.c sub.c mul.c div.c

ar rcs mymath.a add.o sub.o mul.o div.o

而後編譯和連接main.o和mymath.a：

gcc -c main.c

gcc -static -o 20155310 main.o ./mymath.a

•最後運行程序，結果以下：

•運行截圖

第二週測試5-共享庫

要求

1. 除了main.c外，其餘4個模塊(add.c sub.c mul.c div.c)的源代碼不想給別人，如何製做一個mymath.so共享庫？main.c如何使用mymath.so?

2. 提交共享庫生成和調用過程截圖（必定包含條件斷點的），要全屏，包含本身的學號信息

*************課下把代碼推送到代碼託管平臺***************

首先調用編譯器驅動程序，建立共享庫：

gcc -shared -fpic -o mymath.so add.c sub.c mul.c div.c

gcc -o share5310 main.c ./mymath.so

而後運行。

•運行截圖

第二週測試6-Makefile

要求

1 寫出編譯上面vi編輯代碼的makefile,編譯出來的目標文件爲testmymath, 只用顯式規則就能夠.

2 提交Make過程截圖，要全屏，包含本身的學號信息

*************課下把Makefile推送到代碼託管平臺***************

用vim建立makefile
代碼以下：

testmymath: main.o add.o sub.o mul.o div.o 
gcc main.o add.o sub.o mul.o div.o -o testmymath
main.o: main.c head.h
gcc -c main.c
add.o: add.c head.h
gcc -c add.c
sub.o: sub.c head.h
gcc -c sub.c
mul.o: mul.c head.h
gcc -c mul.c
div.o: div.c head.h
gcc -c div.c

•運行截圖

myod

要求

1 複習c文件處理內容

2 編寫myod.c 用myod XXX實現Linux下od -tx -tc XXX的功能

1. main與其餘分開，製做靜態庫和動態庫

2. 編寫Makefile

5 提交測試代碼和運行結果截圖， 提交調試過程截圖，要全屏，包含本身的學號信息

6 在博客園發表一篇博客，重點寫遇到的問題和解決過程

1.打開文件vim m5310.c
輸入編譯出來的函數

#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
int main()
{
    char ch;
    FILE *fp1;
    if((fp1=fopen("hello.c","r"))==NULL)
    {
        printf("ss");
        exit(0);
    }

    while((ch=fgetc(fp1))!=EOF)
    {
        printf("%x %c ",ch,ch);


    }

    fclose(fp1);
 return 0;
}

2.編譯 gcc m5310.c
3.od -tx -tc hello.c
4../a.out
•運行截圖

碼雲連接https://gitee.com/bestiisjava2017/m20155310