小學英語閱讀促進學生思維品質發展及其策略應用的綜述

小學英語閱讀促進學生思維品質發展及其策略應用的綜述 　　摘要：閱讀一直是人類獲取知識和信息，促進思維發展的重要途徑。本文將從小學英語學科的視角，綜述閱讀教學現狀，分析理論基礎，論述閱讀教學促進學生思維品質發展的策略和意義。 　　關鍵詞：小學英語 閱讀策略 思維品質 　　 　　日新月異的社會發展和變化要求學生具備自主學習的意識和終身學習的能力。閱讀是人類汲取知識的主要手段，是人類認識世界的重要途徑。

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