你是個成熟的職場人麼？

   

    成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種再也不須要對別人察言觀色的從容，一種終於中止向周圍申訴求告的大氣，一種不理會鬨鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種可以看得很遠卻又並不陡峭的高度。

 

     11年的時候，咱們組招了一個年輕的小夥子，咱們稱他爲A吧。長頭髮，長得眉清目秀的，能力很強。可是在試用期的時候就常常遲到早退，甚至曠工。我找他談話，他就給我各類理由，不是外出有事，就是朋友過生日。終於在他又一次曠工後，我直接問他是否是還在找其餘的工做，他竟也坦白說他確實還想再看看其餘的機會。由於他能力確實比較強，因此我把他的狀況彙報給了個人上級領導，個人本意仍是想留住他的。上級領導瞭解狀況後說，既然這樣，那就讓他考慮到試用期結束。因而整個試用期，雖然他仍是常常性地遲到早退曠工，可是我沒有再找他談話。由於試用期給他安排的工做，他都完成得很好。因此，轉正的時候咱們給了他A+，還給他加了工資，個人上級領導還專門找他談了話，但願他能安心呆在咱們公司，之後有什麼要求或者想法，都會盡可能知足。原覺得，咱們都作到這份上了，他該安心準時上班了吧，結果，轉正後，現象非但沒有轉好，反而更甚，他最後一次居然連續四天沒來上班，電話也打不通，事先也沒告訴我他去幹嗎了。因此我直接跟我上級領導說，這個員工我不要了，辭退吧。第五天的時候，他來上班了，我直接跟他說，你去人事部辦理離職吧。他離職後我據說，他離職前還找我上級領導談話了，說他不想離職，可是我上級也沒有贊成。

     A就不是一個成熟度良好的員工，工做態度差，工做動機不純。

 

     11年的時候，咱們組還招了另一個小夥子，咱們稱他爲B吧。剛畢業，什麼都不懂，試用期給他的工做，都要在個人幫助下才能完成，因而常常被我說。雖然我常常說他，可是他態度很是好，非但不怨恨我，仍是一如既往地問這問那，看他態度那麼好，我也能教的就教給他。試用期結束的時候，按他當時的能力，是不合格的，是不能轉正的，而後我跟領導說，他態度仍是不錯的，最近也有長進，因而領導贊成再給他一個月時間試用。又過了一個月，雖然他的能力仍是很通常，可是至少能作一些簡單的事情了，因此就勉強給他轉正了。轉正後的大半年的時間，他的工做都是不溫不火，沒什麼出色的地方。大半年之後，雖然對他還不太放心，但我仍是把作界面的工做分給了他，由於界面以前一直是我在作的，我想若是他不能按時完成，我能幫他作一些。哪知，工做分給他後，我發現他的界面作得很是不錯，並且很快就作完了。這讓我很是吃驚，因而我又分給他不少其餘的工做，他也又快又好地完成了。若是說以前的工做，我還須要指導一下他，後來再分給他工做的時候，連個人指導都不須要了，三下兩下就搞完了，另我不得不對他另眼相看。13年咱們組擴張，須要提拔一個新的LTM，我就推薦了他。短短的三年不到的時間，他從一個什麼都不會的新人，成長爲了一個LTM，速度仍是挺快的。

    B就比A的成熟度要高，雖然B剛開始的時候什麼都不會，可是B的工做態度好，使B得到了成功。

 

   咱們能夠經過一我的的工做能力和工做態度兩個方面來判斷他的成熟度。

   工做能力主要表如今如下三個方面：

1. 工做相關的理論知識

2. 豐富的工做經驗

3. 正確的工做方法

 

   這三個方面是一我的工做能力的主體結構，這些能力的造成與每一個人的學業背景，學習能力等密切相關。

 

   一我的的工做態度主要表如今如下四個方面：

1. 工做積極性

2. 對相關工做的同事和工做的配合度

3. 對上級命令的執行力

4. 工做動機

 

   根據這兩個方面的判斷，咱們能夠把職場人分爲四種類型：

能力強，態度好

   這種類型的職場人的就是比較成熟的一類職場人，通常都是公司的骨幹力量。

 

能力弱，態度好

    這種類型的職場人，通常是新入職年輕人。這種類型的職場人，要好好努力，提高本身的能力，同時保持住良好的工做態度，假以時日，定會成長爲公司的骨幹力量。

 

能力強，態度差

    這種類型的職場人，工做動機不純，時時計較報酬和我的得失，沒法融入團隊。不能徹底執行領導命令。這種類型的職場人通常由工做意願極強的一類人轉變過來。由於在過去的工做中，理想抱負沒法施展，我的利益沒有獲得知足。致使其工做態度轉變，工做意願減弱，工做態度變差。

 

能力弱，態度差

    這種類型的職場人，若是短時間內沒法改善，頗有可能會被解僱。

 

    你是那種類型的職場人呢？

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