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閱讀與思考
( 1)回想一下你初入大學時對軟件工程專業的暢想
- 當初你是如何作出選擇軟件工程專業的決定的?
- 你認爲過去兩年中接觸到的課程是否符合你對軟件工程專業的期待,爲何?
- 基本符合吧,不過當初選擇這個專業的時候並不清楚具體要學什麼,學習後才發覺課程內容不少很複雜,許多知識僅憑老師課堂講解很難吸取,須要大量的課下實踐
- 你以爲軟件工程是你喜歡的領域嗎,它是你擅長的領域嗎?
- 都不是,感受本身不是這方面的料,學起來很是吃力和困難,也沒有足夠的興趣驅使本身努力
- 未來你會選擇從事軟件開發相關的工做嗎?是的話給出你想去的城市、公司和崗位,否的話給出緣由
- 應該仍是會的,目前比較心儀的城市是杭州,公司和崗位還沒有考慮
(2)即將大三的你,對照前人們走過的路和描述將來發展,如今的你
- 自我感受你已經具有的專業知識、技能、能力有哪些?已經寫過的代碼量是多少?
- 目前只掌握了一些基礎的理論知識,實際的程序編寫能力很是薄弱
- 不多
- 離成爲一個合格的軟件工程專業本科畢業生,在專業知識、技能、能力上還差距哪些?
(3)大三是一我的生選擇的十字路口,考研、工做、考公、出國,不一樣的選擇在大三就有不一樣的努力方向。而不管考研仍是工做的每條路徑,也有許多不一樣的分支。
- 對照以上你閱讀的前人們的經歷,你的選擇是什麼?
- 在這種選擇下,你認爲你相比其餘同窗來講有何優點,有何劣勢?
- 選擇這方面的路是由於本身當前的成績實在慘不忍睹,又沒有拿得出手的一技之長,只能經過考研或出國這種途徑繼續學習,多花些時間提升自身能力,也但願能夠經過更高的學歷能在求職中得到更多機會;劣勢則是相比起早些比較工做的同窗,缺乏了實踐經驗
- 針對你的選擇,你給本身的大三設定的規劃安排是什麼?
- 首要任務仍是把這個學期的課程學好,不要出現掛科狀況,若是時間有餘再去爲考研或出國作相關的準備
將來的指望
(4)針對上述問題(2)、(3),你對這門課的期待是什麼?你打算平均每週拿出多少個小時用在這門課上,以達成你的期待以及你在(2)或(3)上的目標?
但願能教授一些比較實用的技術。目前暫定每週6個小時左右吧,具體實施根據當週其餘課程安排調整學習
(5)據聞軟工實踐這門課很是辛苦,在開課前你瞭解過這門課嗎?你會以什麼態度看待這門課?若是你加入的項目組中有隊友在中途退出你會怎麼作?
有從上一屆同窗中瞭解過,工做量很大,很是耗費時間也比較有難度,我會努力學習課程,爭取在項目中不拖隊友後腿。spa
我會詢問緣由並嘗試挽留,但若是對方真的不肯繼續那不強求blog