結對&團隊之1715|K班取經

聲明：同窗請勿抄襲，追責莫要怪我；

由於暫時閒着沒事，就翻閱學長學姐的博客找找靈感，我的以爲應該還有人和我同樣對軟工實踐將來的一大段路還很天真，包括目前的結對做業和團隊組隊也很迷路，因而寫下這篇博客提醒尚未參閱過學長學姐博客的路人能夠嘗試一下這個方式對從此的做業有些許幫助；

福州大學軟工1715|Z班

福州大學軟工1715|W班

福州大學軟工1715|K班

由於我是K班的因此就主要欣賞了一下K班的博客啦~

結對做業開始地址：

原型設計（即在104頁開始往前翻着一篇篇看啦！）

項目選題報告（即在101頁開始往前查看啦！）

大概看了學長學姐優秀的博客彙報，本心是要看學長學姐的團隊項目找靈感的任務也完成了；具體可參見柯老闆的博客下面就簡單歸納一下第一次用戶對他們項目的理解！不當請自行查看啦~

1. 指尖加密（對電腦私密文件加密解密手機端操做查看）
2. YourEyes（對車輛行人的跟蹤，計算機視覺方向？沒有細看，還有點不太理解）
3. 小葵日記（我的小日記，可語音轉文字隨時記錄心情）
4. ACM training system（對ACM競賽的訓練作了一個專門的平臺）
5. 獨立遊戲（沒太細看，也沒太看懂，反正就是一個遊戲吧）
6. 網上帳單同步（對平常咱們的消費帳單，支付寶、微信等等，方便快捷的帳單同步）
7. 上次（輕型，弱弱關係社交軟件）

相關連接就在上面班級博客中找吧。

其次還看告終對做業的配合，尤爲欣賞了一下兩位助教的「相親相愛」cp組合的結對做業，學習了挺多，我想在接下來結對做業我再仔細重看還會有更多更多的收穫！

PS:

我對於上一屆軟工實踐的其中一個要求：若是要對學弟學妹說幾句，會建議什麼的？

我的以爲這個問題是很好的，可是貌似咱們如今的課程上沒有充分發掘和體現這個問題，這種方式的Benifits；有什麼教程會比看着一篇篇真實的學長學姐苦逼經歷過來的項目實時解析記錄來的效果好呢？

感想：

但願在後續的結對和團隊做業中能夠經過這些優秀經驗學習更多，幫助更大！感受很刺激呀~

（就好比用什麼工具作原型設計啊，有可能會碰到什麼問題啊等等，你會碰到的學長學姐頗有可能已經碰到過了並解決了）

參考文章連接：

以上相關內容均爲閱讀福州大學軟工1715|K班班級博客所得；連接過多暫不一一列舉，具體文中已有給出部分連接；