阿里妹導讀:阿里有許多土話,好比「方法總比困難多」、「不淘汰本身就會被別人淘汰」、「你感受不舒服的時候,就是成長的時候」。每一句都在激勵咱們向前。生活總不缺困難和磨練,痛苦的時候,只有轉變思惟,才能蛻變。今天,阿里巴巴資深技術專家無相分享他在阿里這10年來的幾點感悟。今天很殘酷,明天更殘酷,後天很美好,熬過明天晚上,才能看到後天的太陽。程序員
2019年的上半年,我密集地寫了 tbbpm idea 插件,終於比較圓滿地解決 idea 插件的開發問題。通過這件事,心裏有股強烈的衝動,促使我寫下這些年面對痛苦時,個人一些解決問題的方法和感悟。編程
「一我的走得快,一羣人走得遠」,這句話是阿里的土話。沒有這些年的編程經歷,不會深入地感覺這句話背後邏輯與力量。一我的持續作一件工做量較大且較長期的事情時,對心力的考驗是很大的。當多人協同時,心力壓力可以獲得很大的緩解。eclipse
Knowledge is commonly socially constructed, through collaborative efforts toward shared objectives or by dialogues and challenges brought about by differences in persons' perspectives.
Salomonide
《The Costs and Benefits of Pair Programming》這篇論文的研究代表:結對編程可以改進設計質量,減小代碼缺陷(代碼行數減小,測試經過率更高),減小員工離職風險,提高軟件技能。團隊解決問題的速度變快,同時更加願意坐到一塊兒工做。工具
在寫 tbbpm idea 插件時,我花了三年(準確來講是3個春節)才寫成,idea 的設計插件在業界無參考標準,不能很好地快速進行。記得在 eclipse tbbpm 插件時,因有業界源碼參考,用了兩個通宵原型就作出來了。Tbbpm 是一個閒暇時間的產物,只能利用春節這樣的大長假才能開發。我但願本身可以在極短的時間內完成,然而,第一個春節與第二個春節都沒有成功。在第三個春節時,關鍵的拖拽依然沒有很好的搞定,心力已經接近憔悴。多次失敗以後,我不得不開始反思,是否是我作這件事的方式錯了?是否是個人慾望已經超越了我當前的能力。學習
因而,那時候我停下手頭的工做,冷靜的地思考了2天。測試
這裏舉個當時的例子,idea 插件繪製表單的困境:由於用 swing 的方式來構建流程時,使用不少原生的庫、GUI、JformBuilder,以爲畫一個表單很困難, 儘管有些產品商已經用了,依然很是難用。靜下來思考後,經過 google,找到了 miglayout 這個庫,問題才得以解決。ui
困境是我的成長的最好機會,放棄、逃避、拒絕思考,就意味着放棄成長。若是遇到困境不自知,不解決,則會出現昨日所不知不能者,今日還是不知不能;去年所不知不能者,今年還是不知不能。google
同時,最近有不少同窗向我反饋,遇到困境時,經過我的的努力依然不能突破。這種狀況下,能夠嘗試另一條路,像《能力陷阱》這本書所說的同樣,能夠引入外部的力量。阿里雲
沒有自學能力的人沒有將來。
李笑來
3.1 首先認可本身的不足
Stay foolish, stay hungry.
咱們要認可一個基本的邏輯事實是: 任何事情不是天生就能精通,要經過訓練才能達到優秀的程度。不少事物的判斷能力,要是逐步創建的。只有意識到本身的不足,才能覺悟,去學習進步。
網上看到一張圖《how to draw a horse》深有感觸:
這個漫畫顯示的哲理:有時最後一步,你要付出很是多的努力。任何高水平的技術或思惟模式,都須要付出努力,並不是生而得來。
3.2 掌握優秀的學習方法:
如何證實一我的有比較優秀的學習能力?學習作到目到,口到,心到。
讀書要目到,口到,心到。爾讀書不看清這畫偏旁,不辯明句讀,不記清首尾,是目不到也。喉,舌,脣,牙,齒五間音並不清晰伶俐,蒙籠含糊,聽不明白,或多幾字,或少幾字,只圖混過就是,是口不到也。經傳精義奧皆初學固不能通,至於大略粗解原易明白,稍肯用心體會,一字求一字下落,一句求一句道理,一事求一事原委,虛字審其神氣,實字測其義理,天然漸有所悟。一時思索不得,即請先生解說,一時還沒有融稀,即將上下文或別章別部義理相近者反覆推尋,務期瞭然於心,瞭解於口,始可放手。總要將此心運在字裏行間,時復思繹,乃爲心到。
左宗棠 《與孝威孝寬》
當你能徹底能用本身的語言準確講述你所學的知識,知其然,並知其因此然,你纔是真正徹底的掌握。對於工程師來講,學習要作到目到、口到、心到、手到。
3.3 掌握搜索信息的有效方式
現代是一個信息很是充分乃至爆炸的信息社會。如何高效獲取信息,分析信息是很是重要的能力。相對常規的模式是:當你發現問題,定義出問題,就去搜索業界最優秀的解決方案,而且花時間研究方案,瞭解原理,最後不斷地學習實踐。這種方式可以有效保證你對問題的解決方案是相對優秀的解決方案。公司對高層級的同窗,必須有業界全局的視眼與思考。
如何提高獲取的信息質量,這裏有一些建議:
3.4 具有優秀的批判性思惟模型
在《批判性思惟工具》一書中,對思惟的水平分了三個層次:較差、中等、最佳水平的思考(以下圖1)。當前不少同窗可能在多數問題上都處於較差水平層次,不少認知來自直覺或者自我視角。最佳水平的思考要作到三點:全局、公正、客觀。
另外,多數人終生停留在魯莽的思考階段。魯莽的思考者,不知道如何肯定本身的目的是否清晰,不知道本身的假設是否公正,不知道本身的結論是否符合邏輯。若是沒有思考的概念,也就從不會對本身的思惟進行反思。
左宗棠的學習方法與國外的《批判性思惟工具》,都在要求咱們把自身腦海中不清晰的概念與邏輯梳理清楚,創建知足第一性原理的認知體系與評判標準。幸虧在當今互聯的信息社會,不少人已經開始這樣作了,因此從小就受「填鴨」式教育的咱們,更須要奮力精進。
參考資料:
1.結對編程
2.李笑來的自學
3.怎麼變成一個更好的程序員
4.找到高質量信息指引
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