又到期末了，爲何學完C語言以爲好像沒學通常？複習資料來一份

很多同窗從Hello world學到文件操做以後，回顧感受會又不會？ 學會了又感受沒學會？這種不踏實、模糊虛無的感受？

緣由在於編程不一樣於理論學科，你聽懂和理解了理論就能夠運用，好比歷史地理，看完書，咱們在討論的時候：「北美洲和南美洲的分界是什麼？ 辛亥革命是何時？ 」這些問題只要你看到過，腦子有記憶你均可以說出來，從大腦記憶到用嘴表達是咱們很瓜熟蒂落的事情，所以你會以爲很容易。

若是是編程，好比咱們在談論數組的時候，你想到的只能是書本上 「int a[10]」、「中括號」、「{1,2,3,4,5,6,7,8,9}」這些零星的關鍵字，你想了想說：「哦，我好像學過！」 但其實呢，你壓根沒在電腦上敲出來過，更沒有寫過具體的例子，通過編譯、運行看到運行效果等等。

所以你的印象就停留在書本上那些，總不用那麼忘掉只是早晚的事情。況且編程是一門很是強調動手的課程，只看不練能行嗎？ 不管是從事開發、教學、競賽仍是當作一個工具，都須要足夠的上機練習才能夠證實你真的掌握了這門編程語言。

所以缺失上機編碼的過程就會讓你產生前面提到的那種虛無的感受，感受本身學過又沒會，過陣子就會忘掉！

因此回到咱們的最初問題上來，學編程最難最關鍵的部分不在於學，而在於練。在具體點：在於配套的學練過程。

所以對於正在學習的同窗，咱們的建議是，沒必要拘泥於學習資料的形式，是視頻仍是書籍，是線上仍是線下，找到本身舒服的形式就能夠。

而最關鍵得在於學習過程當中，及時的訓練剛剛理解的知識點，從而經過上機練習鞏固理解的知識，由大腦的意識經過雙手實踐出來，最終深深的印在大腦皮層，學和練的配合，最終緊緊掌握這門課程。

C語言網正是基於這種考慮，爲你們提供教程的同時提供對應的OJ練習，讓你們每一個知識點都能有完整的代碼實踐，檢驗本身強化動手，而杜絕眼高手低的純理論學習，最終避免學完以後感受沒學同樣的效果。

這就是學習編程目前最大的問題和解決方法，但願能夠幫助更多的編程學習者！

學習編程還要注意一大禁忌：「眼高手低」

這個詞第一次聽到是我在上初中時，數學老師講的，爲何會用這個詞，由於許多數學題，好比方程式，咱們看着感受很簡單，不用練了，就跳過到下一個。

待到考試的時候，遇到這個題了，嗯感受會，可是一作就錯，這就是所謂的眼高手低致使的後果。

緣由在於眼睛看到的懂是基於「感受」或「關聯」的直覺感覺，好比這個題要用到的xx知識點，我學過，那就問題不大，但事實上，一道數學題的實現、解決過程須要從頭至尾的逐步實現、環環相扣的嚴謹的過程，任何一個環節寫不出來、關聯不上就進行不下去或者中途出錯了，這就必定致使錯誤或失分。

一樣的道理，編程也如此，咱們看這個題眼睛以爲很簡單，但手也以爲簡單嗎？真的不必定，所以「」眼高手低」的問題的就很是值得被重視了！

以咱們常見的Hello World題爲例，很多書籍的入門第一個程序就是如此，但有多少同窗真的上機實踐一下呢？

相信很多同窗會認爲，這個程序就一句printf，我照着敲還會出錯嗎？

直接日後看吧

但事實上就會由於少一個分號、括號不對、打錯一個字母等等問題形成就是不對的狀況

千萬別忘了，編程是一個嚴謹的編碼實現過程！

某網站的Hello World題的經過狀況，該題目僅僅是輸出HelloWorld和*號的問題，有超過十萬次的提交，但通過機器嚴謹的評測，則會出現各類各樣的問題，出現驚人的經過率！僅不到40%！十我的當中六我的不經過！你們可想而知，有多少同窗面臨動手差的問題！

你們可想而知，問題出在哪裏，爲何編程學了感受沒學同樣提到過學練同步的必要性，所以你們理解尤爲在編程學習領域的重要性和必要性，強化上機重視上機，才能真正掌握編程這門技術，才能踏上學習編程的正確路線！

若是你不知道如何學習C/C++，你能夠來找我，學習資源能夠更好的幫助你學習，我這裏有成體系的視頻教程，你不用在網上尋找零碎的資料，更好的節約時間。

若是你是想轉行或是正在學習編程的同窗，立刻到期末了，你們一塊兒備戰期末考，領取資料吧~

歡迎你們進羣探討學習C/C++。