構建之法讀後感

 在第一章中所述的與軟件工程相關的學科有除計算機學科外還有管理學，系統工程，工業設計等9門學科，這是否是意味着咱們在學完計算機這門學科以後還要學習這些其餘的另外9門學科呢？我知道可以學完這幾門學科當然是好的，但咱們如何可以在只有計算機工程這門學科下更好的理解與學習軟件工程呢？

在第五章中，」團隊與流程「與第二章的」我的技術流程「有關聯，」非團隊與團隊「」我的與團隊「團隊的模式相較於我的模式，團隊模式更多，更爲複雜多樣化，也更具趣味性

 

       在第十七中，我學到了，第一，工做分配的重要性，說道工做分配，不得不說咱們個小組的組長們，組長不只僅是一個團隊的領導者，更是這個團隊的靈魂。它不只須要瞭解隨時掌握各組員的動向，更重要的是，他須要瞭解各組員的能力，而後根據我的的能力，而後再去非陪相應的任務，只要這樣才能作到「物盡其用」，才能更好的完成咱們的項目，有時甚者能更創造出之外的效果，達到更完美的狀態。這不只是組長的能力  其實其無時無刻也體現着咱們這個小組的團結力和創造力。當初選擇在一個小組，那麼咱們就是一個集體，咱們就要勁往一處使，力往一處去，在這個過程當中，咱們可能會有不同的想法和思惟，咱們要儘量的去傾聽每個人的見解，找到一個更好的去完成，這纔是咱們應有的小組

      第二，經驗。十七章中有一篇《一個程序猿的生命週期》的文章主人翁談到近幾年的工做經驗，那就是軟硬結合的優點。對於這一點我表示很是贊同，而我想說的並非這個優點，而是獲得這個經驗的過程，別人的經驗就是別人的經驗，咱們只能拿來借鑑，而永不可能成爲本身的。對於一種結論，結果怎麼樣並非很重要，重要的是咱們得出這個經驗的過程，咱們所能得到的最多的也是在得出這個結論的過程當中，而這個對於局外人是永遠體會不到的。

     第三，咱們再來談談這個軟硬結合的優點。就咱們計算機科學與技術來講，其自己就是一個應該軟硬結合的專業，無論事之後的發展，仍是社會上的公司，其方向都會趨向軟硬件結合，由於只有這樣咱們才能擁有市場，才能擁有客戶。

      其實做爲一個當代的大學生，咱們無論從事什麼職業，作什麼都應堅持作下去。有一句話說的好：成功的路上並不擁擠。   還有某草根明星說過：有夢想誰都了不得，堅持纔是硬道理。因此有不少例子向咱們證實了，只有堅持，方能得到成功！