軟工實踐2019——第二次做業評分

時間 2019-11-09

標籤實踐第二次評分简体版

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第二次做業評分

第二次做業原文：

寫在前面的話：
看了你們陸續提交的第一次做業，感慨良多：

初心、勇氣和信心。 回顧初心，回想本身當初爲何報這個專業。不知大家是否看過電影《無問西東》，其中有一句臺詞：「若是提早了解了大家要面對的人生，不知大家是否還會有勇氣前來」。一樣的，若是大家提早看到了大家在過去這兩年所面對的專業學習的現實，不知是否還有勇氣和信心選擇這份專業。

現狀距離初心有些遙遠。描述現狀，寫一份本身當下的簡歷及預期。絕大多數同窗的內容，都沒法知足「簡歷」二字的基本要求。做業題目裏，給出的是提示用詞，簡歷描述的大概方向，但卻成爲大家答題的「惟一依據」。 博客做業不是三言兩語的問答，個別同窗的第一次博客做業，寥寥數字，我推測3--5分鐘就完成了。必須強調一次：「這裏是軟件工程課，這裏是軟件工程課，這裏是軟件工程課」。「花盡量少的時間完成做業」——也許是過往大家面對做業時追求的目標，但這門課和這門課的做業絕對不是追求這個。請大家盡心盡力，作大家能作到的做業質量的最好、更好，甚至是大家在看到做業時所不能作到的最好。

想學的技術，人工智能和JAVA是高頻詞彙。 人工智能是當下的熱點，也是不少實驗室研究的方向。 JAVA是一個通用的技術，也是大家這學期部分同窗的選修課。

開啓第二次做業：
《構建之法》和咱們這門課的口頭禪是「LearnIing by doing」。在當下和將來，學習如何學習，特別是自主學習，自己也是一項很是重要的能力，甚至超過學習知識或內容自己。而如何自主學習一門新技術呢？ 三軍未動，糧草先行。所以，須要對學習的技術有個普遍的瞭解，全面的認知，規劃相應的路線圖，而後開始執行。所以，本次做業是：畫出你要學習的這門技術的學習路線圖，要求以下：

1.針對的是你在第一次做業中，提到的你最想學習的技術；

2.學習路線圖中，包括但不限於如下內容：學習這門技術須要的精選的書本和網絡資源、這個技術的方向和分支、入門掌握精通的學習路線圖、入門掌握精通的三階標準、 對應的崗位或應用研究方向的趨勢瞭解和分析、

3.採用思惟導圖的形式，

4.採用專業的思惟導圖軟件，建議能夠是：MindManager、XMind、iMindMap、FreeMind、Mindomo、MindNode……等等之一。

5.規劃學習的時間計劃，以一個學期，即5個月爲週期，描述5個月內你打算學習這項技術的規劃安排。

6.以一篇博客的形式描述，路線圖用思惟導圖軟件繪製後導出的圖片。

7.嚴禁直接COPY或抄襲現成的某個技術的路線圖。路線圖能夠參考現有的，但必須博採衆家之長，並有你本身的心血凝結其中。你繪製的路選圖，從繪製到內容呈現，總體上必須是原創的。

評分細則（滿分15分）評分點

每一個點有多個評分級別，符合對應的評分級別要求獲得對應級別的分數html

如1: 路線圖包含學習這門技術須要的精選的書本和網絡資源 1分；列舉詳細 1.5分；
路線圖包含學習這門技術須要的精選的書本和網絡資源便可獲得1分；
列舉詳細 1.5分；（要求知足低級別的要求，而且符合本級別的要求）
這裏是路線圖包含學習這門技術須要的精選的書本和網絡資源而且列舉詳細才能獲得1.5分；
實際打分中只有徹底沒有這方面內容纔會給0分，涉及到部分給0.5分，涉及到但太簡略1分；前端

提交時間截止前完成博客，可是未及時提交，視爲補交，分數-10%
提交時間截止後完成博客，而後才提交，視爲遲交，本次做業0分
做業評分以前仍未提交做業，視爲缺交，倒扣本次做業滿分java

1: 路線圖包含學習這門技術須要的精選的書本和網絡資源 1分；列舉詳細 1.5分；markdown

2：路線圖包含這個技術的方向和分支 1.5分；列舉詳細 2分；網絡

3：路線圖包含入門掌握精通的學習路線圖 1.5分；列舉詳細 2分；dom

4：路線圖包含入門掌握精通的三階標準 1.5分；列舉詳細 2分；工具

5：路線圖包含對應的崗位或應用研究方向的趨勢瞭解和分析 1.5分；列舉詳細 2分；佈局

6：路線圖採用專業的思惟導圖工具 1分；路線圖繪製較精美 1.5分；路線圖繪製很精美 2分；

7：列舉出五個月學習計劃 1.5分；學習計劃劃分詳細 2分；學習計劃劃分詳細而且可量化，目標清晰2.5分；

8：博客佈局排版不只包含路線圖，還使用了markdown進行排版對路線圖進行補充描述0.5分；博客markdown排版精美1分；學習

做業得分詳情

第二次得分排行

第1、二次得分累計排行

千帆競發圖

優秀做業點評

2414 15分滿分
這位同窗對待做業態度認真，繪製的路線圖很是精美，做業覆蓋了全部的做業要求，對於三階段的劃分和學習路線作了很好的概括，尤爲是像寫故事同樣的引入學習路線讓人感到十分有趣，對於每一個階段劃分出了不一樣的「境界」，讓人感到耳目一新，這位同窗認真對待做業、認真對待學習的態度值得咱們敬佩和學習。人工智能

2430 14.5分
這位同窗的學習路線繪製詳細，對AI的崗位和技術分支分析詳細，做業覆蓋了全部的做業要求,
並作了較好的整理，惟一美中不足的就是學習計劃相對而言不夠詳細。

2212 12.5分
這位同窗的博客、路線路排版精美，學習路線概括較好，做業覆蓋了全部的做業要求，而且都作出了比較好的回答。缺點是學習計劃還不夠詳細。

2112 12分
這位同窗定製的java路線圖很詳細，做業覆蓋了全部的做業要求。缺點是學習計劃還不夠詳細。

學習路線詳細的做業

這些做業對對應的學習路線總結的較好，能夠給相同窗習路線的同窗做爲參考：

總結

此次做業是學習路線，可是也是了對將來專業發展方向的一次探索，大部分同窗都能很好的作出計劃，按照本身的方向蒐集學習資源。所須要改進的是除了制定計劃以外，對於相應技術趨勢、就業崗位、技術分支的分析和整理也是很重要的一部分，對於所學技術的入門掌握精通的三階標準也是必需要整理的，這兩部分也是做業的要求之一，雖然此次做業已經結束，可是但願同窗們能利用空閒時間，參考優秀同窗的做業，對本身的規劃進行一個細化，無論你計劃是考研仍是就業，這份路線圖都會對你的將來起到很大的幫助。