團隊作業3——需求改進&系統設計

需求&原型改進 1. 給目標用戶展現原型，與目標用戶進一步溝通理解需求。 用戶的痛：在中小學生學習簡單運算、分數運算的時候，常常會因爲不熟練，計算出錯。這導致了他們可能在考試中失利或者在生活中鬧笑話。在當前充斥着遊戲等娛樂的網絡應用中，中小學生習慣了不經歷思考，不經歷努力直接獲得結果的不良習慣，這將不利於他們運算能力，邏輯能力的培養，更不利於他們未來的成長。所以，無論是家長或者中小學生，他們痛在如

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