卷積的物理意義

       人的認知和學習究竟是卷積性的行爲嗎？有人說：（1）認知是生命體自制的一個行爲機制（知行合一）；（2）生命體的自我封閉是認知的前提: 認知發生在生命體的邊緣 （boundary）；（3）生命靠認知來幫助實現生命體的自我封閉（負熵）。        卷積這個東東是「信號與系統」中論述系統對輸入信號的響應而提出的。因爲是對模擬信號論述的，所以常常帶有繁瑣的算術推倒，很簡單的問題的本質常常就

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