爲何不少程序員很是辛苦工資卻提高不上去？

不少程序員問我，感受漲工資再也不像之前那麼簡單了，感受如今很迷茫。其中一個很典型，表明了至關一部分人，下面是咱們對話記錄的整理。
我說，遇到什麼問題了？
他說，跟你學習那會感受特別有成就感，天天即便忙到一兩點，次日也特別有精神上課，最後出去找了一個8K的工做，特開心，以爲本身沒浪費時間。
感受生活充滿了激情，隨後通過一年多的努力也感受本身不行，可是知道學什麼，那時候缺什麼學什麼，也不以爲累。而後換了第二份工做，工資也漲到了12K。
從8k一年多漲到12k啊!事情過去幾年了，提及這件事，他仍是很得意。
嗯，那時候感受特別好，感受努力就有回報，立竿見影，那時候買了不少書，參加了不少培訓、沙龍，感受特別充實。忽然有一天，發現不少人都已經20K了。而我還在15k，雖然很多吧，可是我工做已經快五年了，感受本身成長得太慢了。
我說，這種狀況很廣泛。
「嗯，我問了一些朋友他們怎麼到的20K，有的說你要補充基礎知識，有的人說你要專精同樣，有的說你得轉管理，有的說其實我就是入職了一家靠譜的公司的，而後一直幹就到了20K」.
"那你以爲哪一種狀況適合你呢？"
他說，我也頭大，他們說的吧都有道理，可是又都不太符合我。工做五年了，我感受我基礎還行，再補基礎我感受意義不大，並且說實話不知道補充什麼，也學不進去；
有人說要我專精一門，我如今就一直在用vue，感受項目都能作出來；有人說我該轉管理，但是我不太喜歡跟人打交道。我喜歡朝九晚六，而後安安心心的敲代碼；有人說我應該找一個公司一直踏實待下去，但是如今的公司也不錯，換一家公司不知道什麼樣呢。
我說道，你這不是思路挺清晰的麼。
他說，老師，我感受到瓶頸了，怎麼也突破不了，不像之前參加培訓學個技能就好了，如今我也買了不少視頻課程，學完了也沒什麼效果，線上還定了職業規劃課。感受說的比較空泛，沒有解決個人問題。
我說，咱們能解決，我幫你捋順一下。

首先，
通常程序員都是通過3-4年的大學科班學習，而後開始從事這個職業，通常要通過3-4年，才能度過入門期限進入熟手行列。

而熟手水平，又要通過2-3年的錘鍊，纔算是一個合格的熟手。而後再通過2年左右的項目或者管理經驗，纔能有綜合能力，具體如圖。

可是提到綜合能力很空泛到底指的是什麼？這裏咱們不只僅說明綜合階段，並且要說說各個階段的人員的知識體系、技能。
通常從科班出來的大學生被稱做A類學生，項目經驗和實際技能（能力）很少，可是基礎知識很紮實，知識廣度是夠的。他們亟需項目的錘鍊。這也是不少用人單位喜歡高學歷的學生。
學員很鬱悶：但是我沒有經歷過這一段，我之前是搞裝修的。
因此你是B類學生。B類學生通常是工做3年之內，或者培訓之後2年之內，這類人優勢是專業技能上身快，學習有針對性，效率高。可是也有明顯的缺點，好比基礎知識的缺失形成我的的成長提高容易出現瓶頸，有限的工做經驗和專業面比較窄形成當本身遇到職業瓶頸的時候依然寄但願於之前奏效的技術途徑解決，事實上不少問題並非問題也不能經過技術途徑解決，最終事倍功半，甚至是毫無效果完全失敗。
對，我就是這個問題。因此我又來找您了。
我繼續說道。
這個階段若是沒有專業的指導，突破起來很痛苦，時間也很長，可是突破了之後，就會進入下一個階段也就是C類人。這類人通常工做5年以上，很是擅長自學，足夠的自學能力使得他們有足夠的知識沉澱，促使他們可以從各個維度去解決問題，因此這類人解決問題能力很強，並且事業上也不限於前端技術，而是能從全局的角度解決問題，這裏全局不只僅是隻技術鏈條的全棧，並且可以考慮到產品、運營、甚至是老闆的意思，並且有了時間意識。在什麼時間作什麼事、用什麼技術達成什麼目標。
我感受我很難，達到這個階段。他說道。
我說別灰心，方法是有的。
C類人也會遇到問題，問題就是有時候會過度的自信於技術，感受手裏拿着錘子，看世界全是釘子，妄圖用技術統治世界，這些人其實技術上達到了管理者水平，可是管理能力達不到，因此每每會形成不當項目主管的時候是個優秀的幫手你們愛戴，當了主管一團糟，上面催着下面抱怨着，關係緊張的可能就會跟各方矛盾激化，關係好一些的就是下面人幹不了我本身幹，而後是夜太美，儘管再危險 願加班一整夜……這個過程短則一年，長則2-3年，固然甚至有5年以上，最後不堪重負轉爲純管理的。
哈哈，學生笑了起來。還好我沒到這個階段。
你別急啊，你再過幾年也會遇到這個狀況。突破了C類人的階段，就行了。變成了D類人。
他們通過C類人痛苦的打造，開始有了本身的管理風格，傾向於人情也好、傾向於技術大牛風格也好，都有了本身的風格。在通過2年左右的打造，他終於變成了咱們常說的大牛，或者充滿魅力的管理者，這些人既有足夠的知識廣度，又有豐富的專業技能，加上幾年項目的錘鍊自學、解決問題方面也駕輕就熟。
大學四年,入門3年，熟手3年，綜合管理2年。啊，原來成爲一個大牛要12年啊！
嗯，因此纔有10年磨一劍只說。其實隨着前端行業持續高薪和火爆，愈來愈多的A類人和B類人加入，可是大部分程序員的「終極」夢想是成爲D類人，而企業基本要求是要B類人，愈來愈多的企業和核心崗位C類人已是硬性需求和條件了。
那我這種沒有經歷過4年科班的人怎麼辦？學生說到。
呵呵，這個也就回答了你剛纔的問題，爲何不一樣的人給了你不一樣的答案，由於他們所在的階段、成長經歷和所處的角色不一樣。

其實你仔細看你會發現這個三角形每個區域大小不同，基本上反應如今前端程序員的所佔比例。另外多說一句好好看這個圖，可以讓你順利到到20K.這裏我先給你講一遍各種人的狀況。
A類人尤爲是985+211一開始就進入了很是好的校招公司，平臺不錯，因此他們只要在公司一直踏實幹活就會有不錯的技術成長，B類經過發揮自身優點，充分利用豐富的項目機會，以練代學，不斷的能夠精進練習屏蔽知識基礎薄弱在某個專項領域集中突破也會有很好的發展，好比常常咱們聽到某某大牛小學學歷最後成爲某個行業的大牛就是這類人，而C類人的優點點在於很強的我的能力，好比很是善於問正確的問題獲得正確的答案，可是有時候會產生對技術的偏執，這時候充分認識本身的不足之處，取管理之長結合自身技術和性格狀況揚長避短髮揮本身的優點就會成爲很是優秀的D類人，你能夠成爲技術大牛型管理人員，也能夠成爲知人善任型大牛，這個就看你的實際狀況了。

那老師你以爲我適合怎麼樣的發展路線呢？

1.首先釐清我的優點劣勢。

目前基礎如何，對技術鏈條把個人長短。適合技術棧是全棧仍是專精。

2.結合行業和我的狀況肯定發展路徑。

結合大家行業的狀況和公司以及自身性格狀況去決定本身走什麼路線。好比我喜歡自由作事，喜歡挑戰，不喜歡大公司的挑挑框框，喜歡一我的搞定一切，那麼你能夠試試全棧。若是你喜歡按照既定規則形式，只喜歡把本身那塊弄好，那你能夠考慮專精某個領域。

3.想好本身想成爲哪類人和路徑，而後少說廢話，幹他一票。

這個是最重要的，也是不少人不成功的緣由。不少人喜歡打嘴炮，說的很好計劃很合理，沒堅持兩天又放棄了。而後不斷的往復循環，這類人很可悲，他們只是以爲本身很忙，實際上是瞎忙。有些人忙了五六年也只不過實際水平三年，碌碌無爲。

嗯，老師聽你這麼一說我內心就有底了，回去我就制定計劃給你看看。