面向對象第一次做業週期（前四周）總結

面向對象第一次做業週期（前四周）總結

——對面向對象程序設計的基本認識

0.前言：

接觸面向對象程序設計這門課程已經有四周有餘了，通過四周的網課，直播課，PTA做業題等的練習，我對面向對象程序設計有了本身的理解和興趣。前三次的PTA做業讓我逐漸從面向過程思惟逐步轉變爲面向對象思惟，做業由本身獨立思考獨立完成，整體完成效果良好。

 

1. 做業過程總結：

1)      第一次做業的題目較爲簡單，我的感受更偏向於面向過程的思路，第二次做業和第三次做業的關聯較大，第二次做業的7-2，7-3，7-4都是關於日期的問題，

 

 

 第三次做業的日期類設計更是第二次做業的拓展和衍生，

 

 

 此外第三次做業的7-1和第二次做業的7-1都是求解一元二次方程，第三次在第二次的基礎上，更加貼近於面向對象，更加精妙。

2)      在第一次做業時，面對題目下意識的去一步一步解決，只去解決題目的要求，去設計解題的過程，並無實際上理解以及運用面向對象的思惟，到第二次做業時，開始有類的大體認識，並能夠按題目要求寫出相應的類和方法來解決問題，而且第一次在解題過程當中用到了對象，到第三次做業，已經可以清晰地按面向對象的思路去思考問題，可以讀懂類圖，並體會到了面向對象的優勢。

3)      做業中遇到了不少不少的問題，主要的解決方法是向老師同窗求助，和本身網上參考資料解決問題。如：

第一次做業的7-4：輸入三角形三條邊，判斷該三角形爲何類型的三角形。

這個題目中由於三條邊長都是雙精度浮點型數據，判斷的直角三角形時，勾股定理並不適用，在屢次報錯後，我求助同窗，學習到了(a*a + b*b - c*c)<1e-6的方法，解決了這個問題。

第一次做業的7-5：編寫程序讀取一系列整數，找出它們的最大數，而後計算該數的出現次數，假定輸入以0結束。

這個題我想到了用數組來解決，可是沒有具體的數組長度，因此我在不斷地查找後，學習了ArrayList類的基本使用方法，問題迎刃而解。

第三次做業7-2： 日期類設計

這是我目前遇到的最大的一個難題，死磕了三天才解決，

 

向老師和同窗求助，後決定優化算法，在以前的算法中，我使用了屢次循環，每次循環都會建立新的數組，致使內存佔用過多，內存超限，在簡化事後，大大減小了循環次數，使得程序有更好的可用性。

4)      第一次做業和第二次做業我只用了一天的時間，第三次因爲算法的複雜，花費時間較多，儘早地作完做業能夠更好地拿出時間來研究網課，品味編程的樂趣。

5)      編程是一個極其嚴謹的事情，在做業的完成過程當中，我由於不夠嚴謹出現了各類各樣的BUG。如：括號的位置不對，循環的內容不對等等，不少時候一個因爲不夠嚴謹致使的BUG足以讓人抓狂！！！

編程必定要養成良好的習慣和嚴謹的態度，謹小慎微，只有嚴謹地對待代碼才能高效的提升進步速度！共勉！

 

2.面向對象設計心得

1)      我認爲面向對象與生活更加貼切，就好比一個老舊的例子：洗衣服。面向過程來寫須要寫洗衣服的整個步驟，取衣服，加水，倒洗衣液等等……

而面向對象更像是我寫一我的的類，這個類有一個洗衣服的方法，我只須要new一我的的對象就能夠實現，並且我若是須要新的一些動做，只須要在類裏面加新的方法，相對於面向過程來講大爲簡便；

2)      面向對象有五大基本原則，目前只接觸到了一部分，我分享一個連接，有關五大原則的內容，供往後學習掌握：https://www.cnblogs.com/yellowapplemylove/archive/2011/05/11/2042903.html

3)      面向對象編程思惟我還處在一個漸悟的過程當中，在學習到面向對象的編程思惟後，我發現萬事萬物均可以歸爲類，每個類都是由屬性和方法構成的。代碼中寫的每一句話都不能超過類的範圍，非常條理清晰。每個類都有本身的單一職責，當須要使用類的時候，須要new一個類的對象來實例化，由對象來實現類的方法，就比如類是女媧造人的模具，而對象是一個個活生生的人，具備模具的種種特性。（可能我的的理解並非那麼確切，在往後的學習中會不斷完善本身的思惟）

 

3.測試的理解與實踐

1)      測試對編碼來講是重中之重，檢驗一個代碼的可用性，交互性，準確性等都和測試密不可分。並且不少時候，測試不僅僅是檢測代碼是否準確，結果是否無誤，並且也在檢測代碼的實用性，如第三次做業7-2，有個測試點是int最大值2147483647的測試，我最初的代碼測試的結果並無錯誤，但在計算最大值時，明顯感受耗時長，且電腦負荷變大，這樣我開始對本身的算法產生懷疑。通過屢次改進，最終在測試時計算速度明顯簡短，內存也再也不超限。

在課上也學習了junit的測試方法，瞭解了一點簡單的白盒測試知識，在往後也會多加關注這方面的內容。

2)      關於測試點，我認爲我會設計不少方面，最基本的是邊界值，特殊值，普通值，還要設計代碼運行的時間，所佔的內存，是否按要求輸入輸出，輸入非正常的值的結果，以及我認爲能夠加一些關於結構的測試點，測試結構是否符合規範。

 

4.課程收穫

面向對象給我打開了新世界的大門，我認爲本身最大的收穫就是對編程產生了濃厚的興趣，我開始自發地去學習以及思考，在做業的過程當中個人思路也逐漸清晰縝密，本身發現了本身的進步。這是我認爲最大的收穫。興趣是最好的老師，在這樣一個線上授課的特殊時期更是如此，沒有強有力的監督，而這門課程帶給個人樂趣是我不斷學習的強大動力。

 

5.對這門課程的建議

我的認爲每次直播課的內容要更詳細一些，多一些和同窗的互動，最好能夠設置一個專門的時間用來答疑，由於在同窗們本身看慕課以及完成做業時，會碰到各類各樣的問題，設置一個專門的時間來答疑，能夠給同窗提一點建議，減小同窗盲目探索的時間。

 

6.將來一段時間的計劃

1)      每次的做業保證質量，保證速度，保證掌握，保證收穫；

2)      天天拿1-2小時練習JAVA，學習JAVA的課程；

3)      及時回顧知識，總結每一段的學習內容；

4)      鍵盤敲爛🤣

 

Pete

 2020-04-04