軟件工程——團隊答辯

團隊成員的姓名、學號及博客連接地址

• 潘玖慶 1500802069 https://www.cnblogs.com/PanJQ/
• 溫晨 1500802074 http://www.cnblogs.com/wen1500802074/
• 劉佳娜 1500802079 https://home.cnblogs.com/u/ljn1500802079/
• 祝海霞 1500802080 https://home.cnblogs.com/u/zh-x1106/

• 葉凱 1500802044 http://www.cnblogs.com/yekaiit/

  團隊項目的整體效果截圖:

微信效果圖：

註冊界面：

註冊成功以後的界面：

登陸界面：

登陸成功後的界面：

學生反饋問題的界面：

老師的二維課堂界面：

學生領取祕籍（下載學習資料）的界面：

學生上傳請假條的界面：

上傳時能夠預覽：

教師上傳學習資料的界面：

教師查看到勤狀況的界面（內含查看請假狀況）：

教師發佈做業的界面：

查看老師發的做業單：

將你們的問題彙總：

開發項目過程的博客連接

第一次團隊做業：http://www.cnblogs.com/PanJQ/p/6849182.html
第二次團隊做業：http://www.cnblogs.com/PanJQ/p/6877042.html
第三次團隊做業：http://www.cnblogs.com/PanJQ/p/6920801.html
第四次團隊做業：http://www.cnblogs.com/PanJQ/p/6995492.html
軟工—-答辯做業：http://www.cnblogs.com/PanJQ/p/6986341.html

實現的功能及其效果的描述

• 學生用戶

  1. 學生簽到：用戶須要簽到時，進入到公衆號的課堂簽到這一項，就會出現相應的界面用戶
     用戶只要登錄帳號後臺就自動記錄登陸時間，一箭雙鵰方便又快捷。

  2. 資源下載：用戶須要一些學習資料時，進入到公號中後會出現相應的界面，點擊其中的資
     源下載這一項會出現相應的界面，學生用戶能夠在這個界面下載各科目的最新
     課件及其餘形式的學習資料，也能夠直接打開查看，或者存入百度雲方便學生
     學習。

  3. 問題反饋：用戶須要向老師請教一些問題時，進入到公衆號中的快速反饋這一項會出現相
     應的界面，學生用戶能夠在這個界面向教師提疑惑的問題（例如，數據庫和PHP
     如何鏈接），建議和意見、或者進行學術交流切磋一番，反饋成功後會出現提示
     成功的界面，等待教師答覆便可。當點擊界面中「來暴打小編啊」時，會出現各
     類郵箱的界面，能夠寫郵件給小編，和小編交流互動，討論一些有趣的話題。

  4. 上傳假條：用戶由於各類緣由而沒法作到上課準時到勤時，進入到公衆號中的上傳請假條
     一項，出現相應的的界面。學生能夠經過此界面根據本身的需求上傳說明文件
     或者照片（如請假條照片），以便讓教師查看到勤狀況及請假學生的具體狀況。
• 教師用戶

  1. 上傳課件：用戶須要在此平臺上傳些學習資料時，進入到公衆號中的上傳課件這一項時會
     出現相應的界面，教師可將課件及其餘學習資料上傳到這個界面，上傳成功後
     就會出現成功提示的界面給學生提供一個方便學習的平臺，提升學生的學習效率。

  2. 發佈做業：用戶須要在此平臺發佈一些課後做業，課前預習，單元總結。。時進入到公衆號
     的發佈做業這一項，出現正確界面後。根據用戶的須要，能夠輸入文字或者上傳
     相關文件。上傳成功以後會出現成功提示的界面，清楚又便捷，解決了學生容易
     忘記做業的困擾。

  3. 查看簽到狀況：用戶須要去查看學生的上課到勤狀況時，進入到公衆號的出勤狀況這一項顯示
     相應界面，在界面中能夠看到不一樣班級的應到人數、實到人數以及未到人數
     而且，教師能夠具體查看請假學生的學號，及請假憑證。方便教師管理學生。

  4. 二維課堂：不少老師富有責任感，會幫助同窗輔助學習，但又不能實時的講解，老師能夠本身錄製視頻傳到視頻網站等地，將連接複製生成的二維碼，同窗們掃碼以後能夠直接觀看老師的講解視頻。

  5. 問題池：老師能夠看到學生的提問，作出回答。

軟件測試的平臺、硬件配置、瀏覽器類型等條件。

平臺：微信6.5.7（以下圖）

硬件配置:
- 系統版本 Windows10 專業版 64位操做系統
- CPU Intel Core i7-5500U 2.40GHz
- 內存 8.00GB
- 系統版本 Android 7.0
- CPU　高通驍龍８２０
- 內存 4.00GB
瀏覽器：
- windows ie瀏覽器， Microsoft Edge
- Android QQ瀏覽器 Ucla瀏覽器

構建，發佈，運行程序，及對項目講解的視頻連接：

點擊觀看視頻

項目的不足之處：

1. 教師和學生註冊時，即便兩次登錄的帳號都是同樣的，可是選取不一樣的用戶類型時，仍是能夠註冊不少次的，可能會致使登錄的時候，出現錯誤。
   2. 網頁與微信瀏覽內核不兼容，致使沒法繼續訪問頁面.
   3. 因水平和時間的緣由，咱們的微信網頁界面還並非很完善和美觀，在這一點上咱們會盡力改善
   4. 基本的功能能夠實現，功能的擴展上還須要努力。
   5. 因爲沒有高級受權 所以課件下載和資源分享沒法長期存在於服務器中 只能存在於服務器的臨時文件夾中，過段時間就會失效

能夠擴展的功能有：

1. 上交做業。
   2. 一對一輔導報名及分配。
   3. 對已註冊的教師和學生的信息進行彙總，而且能夠增長或者修改又或者刪除教師及學生已有的信息。
   4. 做業類似度檢測功能，可以將學生提交的做業進行類似度檢測。
   5. 社交功能學生老師可互加好友，在線交流。

答辯PPt

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