趙飛的第一次隨筆

個人專業指望

於我而言，專業是遠遠談不上的，如今的本身只是站在信息安全這個專業的門口徘徊，一樣的我對信息安全這個詞所表明的意義也是隻知其一;不知其二。入學以前，在個人眼中本專業的學習會使我成爲神祕的駭客，成天高來高去，於其餘駭客互相攻擊，互相協做攻破FBI的防火牆。事實證實我想多了，信息安全也包含繁多的類別，攻防也不僅僅限於系統和文件，還有密碼的攻防，並且密碼攻防是更難的。固然這些也都是個人紙上談兵，畢竟本人是個菜鳥。入學後，個人學習熱情一降再降，如今個人專業指望很簡單，只是接觸一些與攻防有關的教學，這也對個人基礎課程學習提出了必定的要求。

我印象深入的老師

小學數學老師
個人小學數學老師是一個蒙古族的中年漢子，性格直爽，因爲我也是一樣的性格，我與老師相處的很融洽，在小學全部的老師中我最尊敬的也是數學老師。我與數學老師的家距離不遠，時間若是正好，我倆能夠一塊兒去學校，這樣相處了六年，老師塑造了個人個性，培養了我對數學的濃厚興趣，以至與以後的全部數學老師關係都很好。
初中班主任
初中班主任也是一個數學老師，但他有點粗暴，看誰不爽就直接一記老拳上肩（反正力氣很輕，也就無所謂了),一樣的班主任對我也很好，只是這種好讓我痛不欲生，每節課必點我名，難題一概必須本身作並且要作出來，節假日沒事來個補習班，我是被要求去的，很難想象個人初中生活是怎麼過來的。一切都在班內組織的初中畢業晚會上畫上了一個休止號，那天個人記憶不全，只記得我與班主任在喝酒，以後的事就一無所知了，據同窗說我是被四我的擡回家的。
*高中化學老師
其實高中數學老師與個人關係一如以前全部的數學老師同樣好，因此就不單獨說了。個人高中化學老師是一個成天笑呵呵的中年男人，沒事喜歡和物理老師還有生物老師以及數學老師喝點小酒，後來數學老師與他由於三高就退出了酒罈，他有個外號是從不知道何時傳下來的，叫「老孃」，化學老師每次給咱們講題時都會不厭其煩的把一個問題講好幾遍（其實咱們都已經懂了），喋喋不休的嘴使他與個人外號相得益彰，但也讓咱們的化學知識掌握的很紮實。

我指望的師生關係

我指望的師生關係就如之前的關係同樣，我做爲一個學生對老師是敬愛的，但也不會顯得生分，老師也會把本身當作亦師亦友的角色，在學習與生活中都能過給予我幫助，培養我對某一項或某幾項學科的興趣，使我能具有獨立完成事情的素質。