實驗二 用機器指令和彙編指令編程

一.實驗準備

  1.爲了便於驗證明驗結果，對「2. 實驗任務」中的(1)作以下調整：

 在使用 a 命令輸入指令調試前，使用 e 命令將內存單元 0021:0 ~0021:7 連續 8 

個字節數據修改成 30H, 31H, 32H, 33H,34H,35H,36H,37H

2.修改完成後，用d命令進行查看是否完成了修改

 

二.使用Debug，將書中的事例程序段寫入內存，逐條執行，根據指令執行後的實際運行狀況完成書中填空

1.用a命令將事例彙編指令寫入內存（注：第 1 行的 mov ax, ffff → 改成 mov ax, 0021）

 

2.實驗前根據理論知識進行書中內容填空

 

 

mov ax,0021

mov ds,ax



mov ax,2200

mov ss,ax



mov sp,0100



mov ax,[0]　　　　　　;ax = 3130

add ax,[2]　　　　　　;ax = 6462

mov bx,[4]　　　　　　;bx = 3534

add bx,[6]　　　　　　;bx = 6C6A




push ax　　　　　　　;sp = 00FE;修改的內存單元的地址是220FE內容爲6462

push bx　　　　　　　;sp = 00FC;修改的內存單元的地址是220FC內容爲6C6A

pop ax　　　　　　　  ;sp = 00FE;ax = 6C6A

pop bx　　　　　　　  ;sp = 0100;bx = 6462



push [4]　　　　　　　;sp = 00FE;修改的內存單元地址是220FE內容爲3534

push[6]　　　　　　　 ;sp = 00FC;修改的內存單元地址是220FC內容爲3736

 

3.在單步執行彙編指令前，先使用r命令查看寄存器的初始值

棧頂的初值爲ss=073F,棧底的初值爲sp=00FD

4.使用t命令進行單步逐條執行

這裏面的代碼中，在執行mov ss,ax後，應該待執行指令是mov sp,0100,但彷佛跳過了這一句，而去待執行

下一句mov ax,[0].但對比觀察後發現雖然mov sp,0100並無顯示待執行，實際上仍是產生了執行了的效果，

sp的值被設爲0100。能夠當作mov ss,ax與mov sp,0100同時執行了

上面的執行語句中，出現了不少pop,push出棧，入棧語句,在入棧時sp = sp-2.在出棧時sp=sp+2

5.比對實驗結果與理論填空

能夠發現事先的填空內容與實驗結果是一致的

三.仔細觀察書中事例圖的實驗過程，而後分析：爲何2000:0~2000：f中的內容會發生改變

1.按圖中代碼敲入

 

並用e命令修改2000:0~2000：f（第一條指令將ax的值設爲2000H）內存單元的內容，用d指令查看是否修改爲功

2.用r指令查看各寄存器初值

初始棧頂SS爲073F，初始棧底SP是00FD，待執行語句爲mov ax,2000

3.用t指令逐條執行

執行了mov ax,2000彙編指令，將ax寄存器的值設爲2000，待執行指令 mov ss,ax

棧頂地址寄存器SS的值按指令設爲了2000，在這裏出現了上一個實驗同樣的狀況，

在這裏咱們進行詳細分析按逐條執行的順序來講，下一條待執行指令應該是mov sp,10.

但這裏彷佛跳過了這條指令，待執行指令爲mov ax,3123，經仔細比對寄存器內容

單步執行mov ss,ax前,ax = 2000;ss=073f;sp=00fd

單步執行mov ss,ax後,ax = 2000;ss=2000;sp=0010 

發現SP的值被設爲了10，也就是說mov ss,ax和mov sp,10同時執行了

通常狀況下，用T命令執行一條指令後，會中止繼續執行，顯示出當前CPU各個寄存器

的狀態和下一步要執行的指令，但T命令執行mov ss,ax指令時倒是同下一條指令一同執行

了，根據上一個實驗和這個實驗猜想在修改棧段寄存器SS指令時會出現這種狀況

經瞭解這種現象是因爲中斷機制形成的，Debug的T命令在執行修改寄存器SS的指令時，下一

條指令也緊接着被執行了。

執行了mov ax,3123將ax的值設爲3123，待執行push ax

執行了push ax語句，將ax寄存器內容入棧，棧底寄存器sp相應的發生變化，待執行mov ax,3366

後面均按照逐步執行的順序進行執行了

四.總結

  經過這次實驗理解並掌握了「棧」內存空間的特性和使用理解並掌握 8086 彙編指令

mov, add, sub, push, pop 的用法，切實體會到「棧」內存空間的複雜性，不只要考慮到越界

，還發現了中斷機制的存在，只是如今咱們還沒法深刻了解中斷機制，期待在後續課程的學習中可以

深刻研究其內在緣由。