由閱讀源碼想到

閱讀源代碼，同數學、同任何一個知識密集型行業的吸取過程同樣，是一個在反覆地「讀了忘、忘了讀」的旅程。

記得本科時，從清北畢業的教授泛函分析的李老師說過一段閒話：「再來教大家泛函分析，對我來講是個從新拾起來的過程。數學就這樣，反覆地作、反覆地讀，反覆地習得這個技能，而後又反覆地忘掉。那怎麼辦呢？真要再用的時候再看看唄，拾起來就行了」。

我想，閱讀源碼是一樣的，你不用那麼費盡心力去嘆息、去責備本身爲什麼會忘記曾經熟稔的技術細節。等到要用的時候，又不得不重頭開始。事實上，你們都會忘記。忘記了，在用的時候拾起來就好。

我想，這裏真正讓人泄氣的一個問題是：既然終究會忘掉，那不如一開始就不要學習？但這即是tricky的部分。你讀過的東西，忘掉，表面上什麼都沒獲得。但事實是，你的技能，你對不少抽象的觀點，會有具體深刻的體會與理解。你會有切膚之感，進而它會以「直覺」的形式成爲你潛意識的一部分。以此爲基礎，再去作舉一反三的相關事務，才懂得如何切入、有的放矢。

固然，閱讀源碼的挫敗感，還在於它自己所需的大量基礎知識形成的複雜性。每每，優秀的源碼是由一系列的精妙技術組合而成。但並無這樣一套體系或者相似於打怪升級的系統去告訴你，哪一套是適合初級選手，哪一套適合進階選手。因而，那些隱形的看不見的缺少階梯，橫亙在了你的進步之路而你又渾然不知。也便是，讀不懂它，僅僅是由於你和它之間缺少的階梯太多了而已。沒有銀彈，將那些缺少的知識階梯補上後，你天然能夠讀懂。

更況且，如同閱讀文學名著通常。年少的閱讀，中青年的閱讀，以及成爲了半個寫做者的閱讀，其對文本的理解和關注點都各有不一樣。不存在一種捷徑或者參考列表，能夠容納對這個文本的全部理解和探索方式。倒不是說做者心思縝密，故意埋藏多個伏筆在那裏。而是寫出來的文本是頭腦的磨刀石，它的做用是一扇引導門，啓發你探索本身自己。這扇門的背後通往哪裏，徹底由本身的閱歷和思惟敏銳度決定。或許做者並未有某個方向的意思，可是，你卻會由於那一句話，接合曾經的種種經歷，進而完成本身的悟道。

閱讀源碼是一樣的，你企圖一會兒要弄懂這段代碼背後的全部技術，並不現實。且不說某些代碼背後的知識量之巨讓人生畏，你可以在這段代碼當中讀到多少東西，取決於你自身的技術高度和思想境界。好做品的閱讀效果，不徹底取決於做者，更取決於讀者自己。閱讀是一個讀者和做者的共同創做的過程。讀者自己的素質，會極大地影響最終的閱讀產出。

因此，這實際上是一個漫長的、反覆不斷地細品過程，急不來。想通了這點，即可以更爲從容地去讀這份代碼。用個比喻講，若是你不得不通讀5次、實踐5次，纔可以達到下一個level的通悟。那麼，知道了「你不能夠跨過第三個包子而吃到第五個包子」的這一事實，即可以老老實實循序漸進地從第一遍讀起來。而後把剩下的焦慮託付給時間。

從這個角度講，閱讀源碼這件事真的沒有銀彈，要依靠你的苦功夫和硬本領，去慢慢同它熬歲月。不要總想走捷徑，這隻會減緩本身的成長。歐幾里得早已點出，「幾何之中，並沒有王者之道」。應該拿出作數學的勇氣，拿出幹苦力的踏實，一點點緩慢進步。要知道，理解和習得一項自己就很複雜的技能，其自己就須要這麼多的努力付出。

那爲什麼你在數學上又有如此的勇氣和魄力，去閱讀那些一天甚至幾天才能進展一頁的大部頭呢？

爲什麼能夠如此耐心？

請參看下篇。

 

 

 

 

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《2018年01月寫字總結》
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