人的認知特性與分析

上個世紀八十年代中期，D.NormanJ.和Rsmuseen分別提出了認知工程（cognitive engineering）的概念，也有人將其叫做界面科學。認知工程將信息科學與人的認知特性和行爲相結合進行研究，主要研究人感知信息進行判斷和決策的行爲過程，研究旨在揭示人失誤的原因、失誤本質以及減少失誤的措施。人的認知特性涉及人的認識過程中知覺、記憶、注意、思維等特性和理論。 1.1  理解 理解是學

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