教育部增補9個新專業 人工智能位列其中

教育部官網消息，根據《普通高等學校高等職業教育專科專業設置管理辦法》，在相關學校和行業提交增補專業建議的基礎上，教育部組織研究確定了2019年度增補專業共9個，現予公佈，自2020年起執行。 爲什麼要設置這些新專業?相關人才如何培養?就業前景怎麼樣? 1、氫能技術應用專業 培養目標 本專業培養德、智、體、美、勞全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握氫能技術專業知識與技術技能，面向氫氣製備、儲存

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