DS博客做業08--課程總結

一、當初你是如何作出選擇計算機專業的決定的？

通過一年學習，你的見解改變了麼，爲何？ 你以爲計算機是你喜歡的領域嗎，它是你擅長的領域嗎？ 爲何？

當初決定報考計算機專業，是由於在提早批的時候最喜歡的師範類化學專業沒有錄取，而後跟其餘專業相比起來，會更喜歡計算機一些。以爲學計算機的話，就業前景不錯，最主要的一點是，當時剛考完，對物理持放棄態度，而網絡工程這個專業的物理學的最淺（捂臉）。而後當時暑假的時候，接觸了編程，以爲挺有意思的，對學習計算機編程這方面的知識有了必定的興趣。以爲學這個專業彷佛也挺不錯的。個人話，其實持一種得過且過的態度，已經把這個專業看成本身之後發展的方向了，因此也就沒有所謂的態度、見解是否改變了的狀態。雖然，有時候會出現對打代碼消極怠工的狀況，可是總的來講，我仍是挺喜歡計算機領域的。我自認爲，我對這個領域並不擅長，只能算中等水平。對於計算機，我以爲我對計算機領域的知識瞭解並不深，比起其餘專業的學生來講，可能我也就是比他們多打了一些代碼，多懂了一些編程的知識罷了。對於網絡工程網絡方面的知識也是懵懵懂懂的。

2.對比開篇博客，哪些方面還存在哪些不足？

我印象中，寫第一篇博客的時候挺用心的，也寫了挺久的。當我如今回過頭去看當初寫的博客時，咦，怎麼這麼一點點，好像對我大學的規劃，對將來的就業發展僅僅只是泛泛而談，並無很深的思考的感受。
第一篇博客裏，有寫到我但願學習網絡安全方面的知識，結果一年過去了，並未實現，惟一一次接觸網安競賽，卻由於其餘事情錯過了比賽。
當初制定了，學習、生活，兩個方面的規劃，結果良好的學習習慣仍是沒能養成；圖書館也只有臨近期末了才成爲他的常客；英語四級在第一學期靠着僅剩的高中英語水平，壓線險過，第二學期的六級，讓我知道了，只有高中英語的水平，遠遠不夠。

根據目前你的所學所練所得，在哪些方面達到了你的期待和目標，哪些方面還存在哪些不足，爲何？

暑假的時候，雖然接觸到了C的編程，可是原本就貪玩的人，高考完就更放肆了，雖然有興趣，但也是高興了就打兩題，想玩了，照樣玩。以致於，只爲C語言的前面一小部分知識打下了一點點的基礎。而後，我又有一個很大的缺點，上課雖然認真聽，可是課後就放着無論了，因此學C的時候，也就只有前面幾章學的不錯。到了後面，這樣的學習態度，讓我到期末考前鏈表、文件那塊的內容幾乎不懂。（雖然鏈表沒有怎麼考到）而後課設的時候，又必須用到文件的知識，設計思路的時候以爲用鏈表作會更好作一些。因而課設時限一週（其實只有四天時間），有將近兩天的時間在狂補鏈表、文件那兩塊的知識，就這樣，我補全了C的全部知識。
而後，到了這個學期的數據結構，我發現我飄了。課前預習，只是爲了作課堂派做業，上課仍是要好好聽。然而，課後雖然一直都沒有複習鞏固的習慣，可是第一學期，我仍是會好好打PTA的，這學期博客園不要求PTA的總分的模塊了，因而個人PTA就開始很差好打了，有打的部分也只是爲了寫博客園的PTA實驗的部分。

三、回憶整個學期，若是從新來過一次，你打算作哪些（技術上，而不是態度上的）改變?

若是能重來一次，就算不能回到高考完的那個暑假，我但願我能回到大一上學期，我但願我能更努力一點，真真正正的作到我說的課前預習，課上認真，課後複習，缺一不可。上學期，由於參加運動會，一個多月的時間全耗在了訓練上，花在學習上的時間減小了一大半，學習落下了一些，以後的藍橋校選，僅僅以一名之差與入選失之交臂。這學期，又參加了學校舉辦的各類編程比賽，全都是比賽完以後：啊，我就差一點點，就差那麼一點點我就進了。就是那麼剛恰好每次都差一點，每次都在想，我爲何再也不認真一點，很少學一點。每次比賽，我都會不時的查看個人排名狀況，然而，每一次我都是比賽的前半程，衝在排名的挺前面，而後後半程逐漸下滑，見證了我從巔峯到低谷。
寒假的時候，制定了一系列的學習計劃，下定好決心要好好學習，學習課設來不及學的Easy X、學習第二個學期將要學習的數據結構、學習老師推薦去學的Python。可是光光制定了計劃又有什麼用呢，我依舊沒有完成，若是能重來，我必定要完成我所制定的全部計劃。

四、你預備如何規劃剩餘的2/3？

大學生活會很短暫。大學生活過去1/3，是的1/3。（大四目前教學計劃是沒有課程學習了）。通過這一年，請問你對咱們學校的大學生活有何感想？在這種大學氛圍下，如何規劃剩餘的2/3？

在初中的時候，老師就給咱們灌輸了大學也不輕鬆的觀念。當時並無很深的感觸，還認爲就算大學沒有想象中的輕鬆，不像人們常說的那樣上了大學就解放了，可是總比初高中輕鬆吧。可是，通過了大一一年的學習，讓我深入體會到了，什麼叫作：大學專業選的好，年年期末勝高考。雖然這話說的有點誇張，可是也八九不離十了。咱們這種專業性特別強的專業，必須得好好學，否則，大學四年也就是混一個畢業證而已。
大學得學習最重要得是得靠本身，不像初高中時期，有老師逼着你學習，到了大學，沒有人會管你，老師上課講的也很快，學習只能靠本身，惟一能體會到學期氛圍的地方也只有圖書館了。因此，在剩下的這2/3的大學生活中，仍是快樂的和圖書館做伴吧。最重要的，無論什麼課，上課都要好好聽，由於到期末的時候再來預習，真的來不及了。

5.對於立刻入學的2019級新生，如何學習專業課程（C語言、數據結構、計算機網絡等），請給出你的建議。

建議內容包括：編程中碰到問題解決方，如何提升編程能力、編程效率，做業較多狀況如何安排等等。

C語言

對於初學者來講，C真的是很是適合的一種語言了，他很是的基礎。C語言是這三門課中最簡單的課程。在暑假的時候，就能夠着手學習了。在MOOC中，翁愷老師的一個課程——C語言程序設計CAP是一個很好的入手點。經過課程的視頻講解，再配套上PTA中的習題，就能很快地上手C的編程。也能夠經過小白菜網站學習，小白菜主要是針對題集的講解，而MOOC中還包含了C的概念以及知識的講解。在學習C語言的過程當中，每一章的內容都要好好學，特別是鏈表那一塊，鏈表學好了，在第二學期學習數據結構的時候會輕鬆一些。C學起來不難，主要是要積累必定的編程量，各類代碼都要熟悉。

數據結構

到了數據結構的時候，會發現數據結構的代碼要求沒有C那樣嚴格、不須要全部的代碼都要掌握。數據結構裏，邏輯、概念的東西會比較多一些，須要把各類概念性的東西都理解、都吃透。在學數據結構的時候，還須要自學C++、STL庫。C++與C差異不算大，是C的升級版。能夠經過調用各類庫函數來實現繁雜的代碼。

計算機網絡

說到計算機網絡吧，上課的時候，可能會以爲枯燥無聊，由於這門學科就是概念性的東西，要死記硬背的。老師上課講的東西幾乎都是課本上的，就照着課本念一遍的那種。可是儘管如此的枯燥，以學姐過來人的身份告誡各位學弟學妹們，這門課仍是好好聽吧。雖然咱們學校的期末考前都會給你挺長一段溫書時間，可是計算機網絡這門課在期末的時候再來預習是根本不夠的，且不說，你須要背下三百多頁的知識，各類知識點還有些生澀難懂，以致於不只要背，還要理解，期末溫書的時間根本不夠。因此，儘管課程無聊，仍是要好好的聽老師講課，日常就要及時的弄懂知識點。否則是真的來不及的。

• 編程中碰到問題解決方法

  • 一開始學習編程的時候，總會出現這樣那樣的錯誤，好比說：編譯錯誤、答案錯誤、運行超時、段錯誤……這個就須要日常在作題的過程當中發現這些錯誤提示所對應的錯誤是怎麼樣的。例如，碰到編譯錯誤了，你就要考慮是否是有什麼變量沒有定義、標識符有沒有打錯、選擇的編譯器跟你所寫的代碼是否一致……碰到答案錯誤了，就要注意除了你的程序有問題以外，還有你的輸出格式是否符合題目要求；碰到運行超時了，就要考慮換一種算法，想一想有沒有什麼更高效的算法；碰到段錯誤了，就要想一想是否是存在越界的狀況……
  • 碰到各類問題以後，寫博客實際上是一種很好的方法，就相似於咱們中學時代寫的錯題本同樣，記錄下你的各類錯誤，當你回過頭去看的時候，就會發現這些地方是你要注意的點。
  • 除了寫錯題以外，對於初學者來講，最重要的就是代碼量了。當你的代碼打的越多，就會發現越多的問題，相應的你也就會注意到這些問題，從而在下次的編程中注意，隨着代碼量的增長，犯的錯誤也就會相應減小。代碼打的越多，遇見的題型也就越多，能擁有的解題思路也會越多，久而久之碰到問題時，多想一想，就能夠找到相應的解決方案。
  • 碰到問題時，不要就只想着問他人，就想着度娘，要學會嘗試着本身解決問題。你能夠和別人一塊兒探討，可是必定不能只是單純的從別人那獲取。很重要的一點就是，只有本身費勁心思結出來的題目，纔是本身的東西，經過別人而獲取，可能一開始還記得，可是時間久了就不是本身的了。只有本身費勁心力，實在是解不出來的時候，能夠請教他人，同窗、老師或者是度娘。可是必須理解別人所告訴你的思路，吃透這道題。

• 如何提升編程能力、編程效率

  • 關於怎樣提升編程能力，我認爲就是跟上面說的那樣，要提升代碼量了。
  • 除了不斷的累計代碼量以外，日常還能夠在網上找一些考研真題、ACM、天梯、藍橋等比賽的真題，去看看人家的優秀代碼，學習別人的解題思路，學習別人的思路不是說就是原本來本的照學，而是經過學習他人的解題思路，再結合自身的特色，看看是否能改進本身的一些不足，取長補短。畢竟總會有本身所想不到的算法。

• 做業較多狀況如何安排

  • 做業說多不算多，說少也不算少。主要是看着就幾項做業，可是每一項做業作起來，要花費的時間就會很長了。大學總會有參加社團比較多的同窗，因此就更須要合理的安排好時間。大學的做業不像中學，一天交一次，而是一週交一次。一週裏也不是隻上這一次課，因此不少人更喜歡把做業留到週末的時候一塊作。這種作法是不可取的。
  • 在我看來，無論做業時一天交一次，仍是一週交一次，當天的課上完的時候，就能夠把當天的做業作完了。由於像碰到這周又要寫博客園、又要寫課堂派、週末還有部門活動的時候，把全部的事情都堆到週末來作，是不能全部的的事都完美的完成的。倒不如在日常就一點一點的作完，週末就不會那麼「忙」了。

6.自由發揮

若是你有其餘感想，也能夠再次填寫你的其餘體會。

• 其實呢，要說的在上面也基本說的差很少了。感受本身就是高考一結束就更加的放鬆了，想着要好好學，好好學，兩個學期了，也沒作到。接下來的兩年真的不能再貪玩了。得過且過也是過，還不如充充實實的過完大學生活，不留遺憾。
• 也但願學弟學妹們能記住，一旦你選擇了這個專業，那就必需要認真的學。咱們這個專業比的是技術，不是那種你隨便混都能混到畢業的。因此，好好加油吧！