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1、容斥原理htm
在計數時,要保證無一重複,無一遺漏。爲了使重疊部分不被重複計算,在不考慮重疊的狀況下,把包含於某內容中的全部對象的數目先計算出來,而後再把計數時重複計算的數目排斥出去,使得計算的結果既無遺漏又無重複,這種計數的方法稱爲容斥原理。對象
1.容斥原理1——兩個集合的容斥原理blog
若是被計數的事物有A、B兩類,那麼,先把A、B兩個集合的元素個數相加,發現既是A類又是B類的部分重複計算了一次,因此要減去。如圖所示:數學
公式:A∪B=A+B-A∩B可視化
總數=兩個圓內的-重合部分的原理
【例1】一次期末考試,某班有15人數學得滿分,有12人語文得滿分,而且有4人語、數都是滿分,那麼這個班至少有一門得滿分的同窗有多少人?方法
數學得滿分人數→A,語文得滿分人數→B,數學、語文都是滿分人數→A∩B,至少有一門得滿分人數→A∪B。A∪B=15+12-4=23,共有23人至少有一門得滿分。im
2.容斥原理2——三個集合的容斥原理d3
若是被計數的事物有A、B、C三類,那麼,將A、B、C三個集合的元素個數相加後發現兩兩重疊的部分重複計算了1次,三個集合公共部分被重複計算了2次。
如圖所示,灰色部分A∩B-A∩B∩C、B∩C-A∩B∩C、C∩A-A∩B∩C都被重複計算了1次,黑色部分A∩B∩C被重複計算了2次,所以總數A∪B∪C=A+B+C-(A∩B-A∩B∩C)-(B∩C-A∩B∩C)-(C∩A-A∩B∩C)-2A∩B∩C=A+B+C-A∩B-B∩C-C∩A+A∩B∩C。即獲得:
公式:A∪B∪C=A+B+C-A∩B-B∩C-C∩A+A∩B∩C
總數=三個圓內的-重合兩次的+重合三次的
【例2】某班有學生45人,每人都參加體育訓練隊,其中參加足球隊的有25人,參加排球隊的有22人,參加游泳隊的有24人,足球、排球都參加的有12人,足球、游泳都參加的有9人,排球、游泳都參加的有8人,問:三項都參加的有多少人?
參加足球隊→A,參加排球隊→B,參加游泳隊→C,足球、排球都參加的→A∩B,足球、游泳都參加的→C∩A,排球、游泳都參加的→B∩C,三項都參加的→A∩B∩C。三項都參加的有A∩B∩C=A∪B∪C-A-B-C+A∩B+B∩C+C∩A=45-25-22-24+12+9+8=3人。
3.用文氏圖解題
文氏圖又稱韋恩圖,可以將邏輯關係可視化的示意圖。從文氏圖可清晰地看出集合間的邏輯關係、重複計算的次數,最適合描述3個集合的狀況。
【例3】某班有50 位同窗參加期末考試,結果英文不及格的有15 人,數學不及格的有19 人,英文和數學都及格的有21 人。那麼英文和數學都不及格的有( )人。
A.4 B.5 C.13 D.17
解析:如圖所示,按英文及格、數學及格畫2個圓圈,根據題幹條件肯定它們重疊。
2、抽屜原理
能利用抽屜原理來解決的問題稱爲抽屜問題。在行測考試數學運算中,考查抽屜原理問題時,題幹一般有「至少……,才能保證……」字樣。
抽屜原理1
將多於n件的物品任意放到n個抽屜中,那麼至少有一個抽屜中的物品件數很多於2。(至少有2件物品在同一個抽屜)
抽屜原理2
將多於m×n件的物品任意放到n個抽屜中,那麼至少有一個抽屜中的物品的件數很多於m+1。(至少有m+1件物品在同一個抽屜)
下面咱們經過幾個簡單的例子來幫助理解這兩個抽屜原理。
【例1】將5件物品放到3個抽屜裏,要想保證任一個抽屜的物品最少,只能每一個抽屜放一件,有5件物品,放了3件,還剩5-3×1=2件,這兩件只能分別放入兩個抽屜中,這樣物品最多的抽屜中也只有2件物品中公.教育版權。
即當物品數比抽屜數多時,無論怎麼放,總有一個抽屜至少有2件物品。
【例2】將10件物品放到3個抽屜裏呢?將22件物品放到5個抽屜裏呢?
一樣,按照前面的思路,要想保證任一個抽屜的物品數都最少,那麼只能先平均放。
10÷3=3……1,則先每一個抽屜放3件,還剩餘10-3×3=1件,隨便放入一個抽屜中,則這個抽屜中的物品數爲3+1=4件。
22÷5=4……2,則先每一個抽屜放4件,還剩餘22-4×5=2件,分別放入兩個抽屜中,則這兩個抽屜中的物品數爲4+1=5件。
即若是物體數大於抽屜數的m倍,那麼至少有一個抽屜中的物品數很多於m+1。
1.利用抽屜原理解題
通常來講,求抽屜數、抽屜中的最多有幾件物品時採用抽屜原理,其解題流程以下:
(1)找出題幹中物品對應的量;
(2)合理構造抽屜(簡單問題中抽屜明顯,找出便可);
(3)利用抽屜原理一、抽屜原理2解題。
【例題1】外國講星座,中國傳統講屬相。請問在任意的37箇中國人中至少有幾我的的屬相相同?
A.3 B.4 C.5 D.6
解析: 屬相有12種,當作12個抽屜,則至少有一個抽屜有很多於 =4我的,即至少有4我的屬相相同,選B。
2.考慮最差(最不利)狀況
抽屜問題所求多爲極端狀況,即從最差的狀況考慮。對於「一共有n個抽屜,要有(取)多少件物品,才能保證至少有一個抽屜中有m個物體」,即求物品總數時,考慮最差狀況這一方法的使用很是有效。具體思路以下:
最差狀況是儘可能不能知足至少有一個抽屜中有m個物品,所以只能將物品均勻放入n個抽屜中。當物品總數=n×(m-1)時,每一個抽屜中均有m-1個物品,此時再多1個,便可保證有1個抽屜中有m個物品。所以物品總數爲n×(m-1)+1。
【例題2】從一副完整的撲克牌中,至少抽出多少張牌,才能保證至少有6張牌的花色相同?
A.21 B.22 C.23 D.24
解析:此題答案爲C。一副完整的撲克牌包括大王、小王;紅桃、方塊、黑桃、梅花各13張。
至少抽出多少張牌→求取物品的件數,考慮最差狀況中公.教育版權。
要求6張牌的花色相同,最差狀況即紅桃、方塊、黑桃、梅花各抽出5張,再加上大王、小王,此時共取出了4×5+2=22張,此時若再取一張,則必定有一種花色的牌有6張。即至少取出23張牌,才能保證至少6張牌的花色相同。