語法:
JSON.stringify(value [, replacer] [, space])json
value:是必選字段。就是你輸入的對象,好比數組,類等。數組
replacer:這個是可選的。它又分爲2種方式,一種是數組,第二種是方法。函數
狀況一:replacer爲數組時,經過後面的實驗能夠知道,它是和第一個參數value有關係的。通常來講,系列化後的結果是經過鍵值對來進行表示的。 因此,若是此時第二個參數的值在第一個存在,那麼就以第二個參數的值作key,第一個參數的值爲value進行表示,若是不存在,就忽略。spa
狀況二:replacer爲方法時,那很簡單,就是說把系列化後的每個對象(記住是每個)傳進方法裏面進行處理。.net
space:就是用什麼來作分隔符的。code
1)若是省略的話,那麼顯示出來的值就沒有分隔符,直接輸出來 。
2)若是是一個數字的話,那麼它就定義縮進幾個字符,固然若是大於10 ,則默認爲10,由於最大值爲10。
3)若是是一些轉義字符,好比「\t」,表示回車,那麼它每行一個回車。
4)若是僅僅是字符串,就在每行輸出值的時候把這些字符串附加上去。固然,最大長度也是10個字符。
下面用實例說明;htm
1)只有第一個參數的狀況下對象
//1 var student = new Object(); student.name = "Lanny"; student.age = "25"; student.location = "China"; var json = JSON.stringify(student); alert(json); //alert(student);
結果以下圖:字符串
有些人可能會懷疑JSON.stringify的做用。那假如,咱們不要這個函數,而直接alert(student),結果以下:string
此次意識到JSON.stringify的做用了吧。
2)第二個參數存在,而且第二個參數仍是function的時候
//2 var students = new Array() ; students[0] = "onepiece"; students[1] = "naruto"; students[2] = "bleach"; var json = JSON.stringify(students,switchUpper); function switchUpper(key, value) { return value.toString().toUpperCase(); } alert(json); /*下面這種方式也能夠 var json = JSON.stringify(students, function (key,value) { return value.toString().toUpperCase()}); alert(json); */
運行結果以下:
3)第二個參數存在,而且第二個參數不是function,而是數組的時候
//3 var stuArr1 = new Array() ; stuArr1[0] = "onepiece"; stuArr1[1] = "naruto"; stuArr1[2] = "bleach"; var stuArr2 = new Array(); stuArr2[0] = "1"; stuArr2[1] = "2"; var json = JSON.stringify(stuArr1,stuArr2) alert(json);
運行結果以下:
第二個參數被忽略了,只是第一個參數被系列化了。
4)若是第一個參數是對象,第二個參數是數組的狀況
//4 var stuObj = new Object(); stuObj.id = "20122014001"; stuObj.name = "Tomy"; stuObj.age = 25; var stuArr = new Array(); stuArr[0] = "id"; stuArr[1] = "age"; stuArr[2] = "addr";//這個stuObj對象裏不存在。 var json = JSON.stringify(stuObj,stuArr); //var json = JSON.stringify(stuObj,stuArr,1000); //var json = JSON.stringify(stuObj,stuArr,'\t'); //var json = JSON.stringify(stuObj,stuArr,'OK '); alert(json);
運行結果以下:
第三個參數爲數字時候的輸出結果:
第三個參數爲轉義字符\t的時候輸出的結果:
第三個參數爲字符串時候的輸出結果:
參考資料:
http://www.jb51.net/article/29893.htm