C語言博客05--指針

1.本章學習總結

1.1 思惟導圖

1.2 本章學習體會及代碼量學習體會

1.2.1 學習體會

 

本章所學習的指針是一個嶄新的知識點，在以前的學習中從未接觸過，只知道數組的首地址，
因此學起來有點耗時間，雖然如今並未感受到指針的強大，可是稍微知道一點c語言的人都知
道指針是c語言在全部語言中最特殊的一塊，也知道下學期的數據結構會大量用到c語言，故
學起來仍是比較認真的，因此自認爲掌握得還不錯。

1.2.2 代碼累計

2.PTA總分

2.1截圖PTA中函數題目集的排名得分

2.2 個人總分

 

總分：110

 

3.PTA實驗做業

3.1 PTA題目1

7-2 說反話-增強版 （20 分）
給定一句英語，要求你編寫程序，將句中全部單詞的順序顛倒輸出。
輸入格式：
測試輸入包含一個測試用例，在一行內給出總長度不超過500 000的字符串。字符串由若干單詞和若干空格組成，其中單詞是由英文字母（大小寫有區分）組成的字符串，單詞之間用若干個空格分開。
輸出格式：
每一個測試用例的輸出佔一行，輸出倒序後的句子，而且保證單詞間只有1個空格。

3.1.1 算法分析

```c
定義靜態字符數組p[500000]
定義整型數i,flag=-1  //flag用來控制單詞間只有一個空格
    for i=0 to (p[i]=getchar () )!='\n'   //當接收到換行符時中止
    p[i]='\0'  //將'\n'改成'\0'
    for i-- to i=0 do
        if p[i]=' ' then  //將空格所有轉化爲'\0'
            p[i]='\0'
        if i=0&&p[i]!='\0' then 
            printf("%s",p)      //若i=0時不是空格，則輸出最後一個單詞
        else if p[i]='\0'&&flag=1 then
            printf("%s",&p[i+1])   //一個個單詞輸出
        else if p[i]!='\0' then 
            if flag=0 then
                輸出空格      //在單詞間輸出一個空格
            flag=1
    end for
```

3.1.2 代碼截圖

3.1.4 PTA提交列表及說明

Q1：第一遍作的時候，出現了單詞也反過來的問題
A1：從新審題發現題目看錯，通過修改解決了
Q2：後來又出現了，第1個單詞前面多了一個空格的現象
A2：通過修改解決
Q3：可是又出現單詞間空格消失的現象
A3：乾脆引入了一個flag，完美解決這個問題

4.大做業

4.1.改造函數介紹

1.函數1

2.函數2

3.函數3

4.3 與原有函數代碼比較

 

1.原來的代碼沒有用到指針而是用全局變量
2.原來的代碼用到的變量多，而用字符數組來存放算式能夠有效減小變量的使用，可避免因爲變量太多所致使的混亂
3.新增長了清屏的功能，可使運行界面看起來更加友好。
4.比起原來的代碼，如今的代碼看起來功能更加明瞭。

4.4 改進大做業總結

 

1.指針在代碼中的強大做用在這次大做業中初次感到
2.感受這次大做業還有些不足，沒有將代碼寫的更簡潔，這可能跟以前的寫法有關
3.指針的使用還不夠熟練，得繼續練習
4.與同窗的代碼相比，仍是功能欠缺
5.比起以前的代碼，bug有所減小
6.用字符數組來存放算式是一個好的方法，當實行起來並不順利。