201871010108-高文利《面向對象程序設計（java）》第一週學習總結

項目	內容
這個做業屬於哪一個課程	<任課教師博客主頁連接>  https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/
這個做業的要求在哪裏	<做業連接地址>   https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/11435127.html
做業學習目標	瞭解課程上課方式及老師教學要求，掌握課程學習必要的軟件工具； 理解JVM、JRE與JDK等概念，學會下載、安裝、測試JDK； 掌握PATH、CLASSPATH的系統變量做用並會設置； 掌握命令行編譯並運行Java程序的步驟； 掌握Java Application 程序結構特色； 掌握JDK命令行方式下開發運行Java程序的步驟。 初步使用Elipse，學會編譯、運行、調試簡單的Java Application程序。

第一部分：課程學習平臺註冊帳號:

 

平臺名稱	註冊帳號或者我的博客園地址
博客園：www.cnblogs.com	https://home.cnblogs.com/u/gwlg/
程序設計評測：https://pintia.cn/	3148527731@qq.com
中國大學MOOC: https://www.icourse163.org/	18893174791
如下回答是或否
是否加入課程班級博客羣	是
是否加入課程QQ討論羣	是

第二部分：理論知識學習部分：

 第一章：

首先java不只是一種程序設計語言，也是一個完整的程序設計平臺。Java也是一種具備簡單性、面向對象、分佈式、健壯性、安全性、體系結構中立、可移植性、解釋性、高性能、多線程、動態性的語言。Java applet：用戶從Internet下載Java字節碼，並在本身機器上運行，在網頁中進行的Java程序稱爲applet。

第二章：

首先是JDK的下載，還有Windows系統環境配置，最後是eclipse的安裝。

Jdk的工具:
javac-編譯器，將源程序轉成字節碼。編譯器，將源程序轉成字節碼。
jar-打包工具，將相關的類文件打包成一一個文件。打包工具，將相關的類文件打包成一個文件。
java -運行編譯後的java程序(. class後綴的)。
appletvi ewer:小程序瀏覽器，一種執行HTML文件上的文件上的Java小程序的Java瀏覽器。

Java源程序能夠用各類Java集成開發環境中的源代碼編輯器來編寫也能夠用文本編輯工具來編寫。若是源文件中有多個類，那麼只能有一個類是public類。

若是有一個類是public類，那麼源文件的名字必須與這個類的名字徹底相同。源程序文件的擴展名是.java若是源文件沒有public類，那麼源文件的名字只要和某個類名字相同而且擴展名是.java就能夠了。

每行語句前面的行號是爲了解釋程序而附加的。第一行語句import是用來加載已定義好的類或包以可以在本程序中使用。

mooc課：1.0  關於人是What to do 而計算機是How to do 在編譯時明確算法的步驟。

1.1解釋程序是藉助一個程序理解另外一個程序。而編譯程序是藉助一個程序翻譯另外一個程序。

第三部分：實驗部分:

 

1. 實驗名稱：實驗一 Java程序設計環境

2.  實驗目的：

（1）掌握JDK的安裝與配置；

（2）掌握使用JDK開發Java程序的基本命令及步驟；

（3）熟練運用Elipse集成開發環境開發java程序的基本步驟

 

（4）掌握Java程序的基本語法。

 

3. 實驗步驟與內容：

 

實驗1 JDK的安裝與配置

 

 

 

 

 

 

 

 

 

實驗2下載教材示例程序包

 

實驗3 命令行編譯運行Welcome.java程序

 

 

 

實驗4 用JDK命令行開發HelloWorld！程序

 

 

 

實驗5 下載安裝Eclipse集成開發軟件包

 

 

 

實驗6 利用Eclipse開發程序輸出九九乘法表

 

public class jiujiu {

	public static void main(String[] args) {
		// TODO Auto-generated method stub
		for(int i=1;i<=9;i++){
			for(int j=1;j<=i;j++){
				System.out.print(j+"*"+i+"="+(i*j)+"  ");
			}
			System.out.println();
		}
	}

}
 

　　

 

 實驗總結：在安裝JDK和esclipse的時候出現了不少問題，經過助教和同窗，理解了怎麼使用和安裝JDK以及esclipse。逐漸瞭解了這門課，之後也會不斷的努力，學好這門課。