【題解】CF952F 2 + 2 != 4

題目傳送門

首先這道題沒有翻譯，這是很奇怪的，通過了（bai）查（du）字（fan）典（yi）以後，你會發現，什麼用都沒有……

樓下的 dalao 們給的解釋很是的模糊（果真仍是我太弱了），因而我本身寫一篇題解，來仔仔細細得解釋一下。

進入正題

題目簡義：

給出一道算術表達式，按照一個特定的法則來計算這道算術表達式。

題目分析：

在手動計算一下以後，你會發現這個運算法則其實就是將運算符的ASCLL碼也當作數字計算了進去。

大約就是，你須要把這個算術表達式當作字符串讀入，

按照正常的流程，應該先把這個字符串中的數字和運算符分離開，

而後經過對運算符的判斷，一 一把各個位於運算符兩邊的數字按照運算符計算，最後輸出答案。

可是這個題是與正常有區別的，

你須要在遇到一個運算符後，也就是在這個運算符以後的數字以前，把這個運算符的ASCLL碼當作這個數字的第一位給計算進去。

以樣例 3 爲例：

\[112 - 37 = 375 \]

其中，當你把 112 （第一個數字）提取出來以後，下一個字符爲 ‘ - ’（減），‘ - ’ 的ASCLL碼爲 45 ，而把這個減號當作數字來處理的話，那就須要減去字符‘ 0 ’，也就是 48。

因此第二個數字的第一位爲 -3。

按照正常的將各位數字轉化爲一個數字的流程，-3 須要先乘 10 後加上下一位的 3 得 -27 ，而後 -27 乘 10 後加上下一位數字 7。

這樣得出的第二個數字爲 -263。

又由於第二個數字的前面的運算符爲 ‘ - ’（減）

那麼就是第一個數字減去第二個數字：112 - （-263） = 375

這就是最後結果的來由。

最後上代碼：

#include <iostream>
#include <cstdio>
#include <cstring>
#include <cmath>
#define LL long long
#define F1(i, a, b) for (int i = a; i <= b; ++i)
#define F2(i, a, b) for (int i = a; i >= b; --i) // 懶人必備
using namespace std;

char s[1001]; // 存儲字符串

int main() {
    LL l, sum = 0, x = 0, flag = 1; // sum存儲結果，flag存儲正負
    cin >> s;
    l = strlen(s);
    F1 (i, 0, l - 1) { // 遍歷字符串
        if (s[i] < '0' || s[i] > '9') { // 若是當前字符爲運算符
            sum += x * flag; // 將運算符前面的數字加上
            x = 0; // 爲計算下一個數字，x要清零
            if (s[i] == '+') flag = 1;
            if (s[i] == '-') flag = -1;
            x = x * 10 + (s[i] - '0'); // 將當前運算符當作數字計算進去
        }
        if (s[i] >= '0' && s[i] <='9') { // 把每一位數字轉化爲一個數字
            x *= 10;
            x += (s[i] - '0');
        }
    }
    sum += x * flag; // 加上最後一個數字
    printf("%lld\n", sum);
    return 0;
}

但願解釋明白了

一些補充：

這種計算方式好像是來源於一個叫作「 brainf**k 」（又叫作BF）的語言。

據說是出題人受此啓發而後出了這麼一個題來做爲 CF 愚人節的 E 題。

這人挺會玩