團隊NABCD

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1. 你的創意解決了用戶的什麼需求?(N)

   • 每學期開學同窗們都有相同的困難：我該選哪幾門課？這門課究竟是作什麼的？有時候上一屆的學長學姐會告訴咱們他們以爲好的課，但這並不全面。因此咱們須要一個平臺來幫助同窗更全面而客觀地瞭解每一學期的課程內容、授課方式與考覈標準等信息。
   • 課程反饋是學校與老師比較頭疼的一個問題，也是阻礙課程發展乃至學校發展的一道路障。雖然不少學校都有期末的課程評價，然而評價信息並不公開，沒法讓學生看到評價的結果，調動不了學生客觀評價課程的積極性，致使反饋的評價質量較低。咱們設計的這個平臺讓全部學生能看到全部課程的客觀評價與評分，讓他們有所收穫有所啓發，爲課程反饋更多優質評價，幫助學校與老師改善課程體系與授課模式。

2. 你有什麼招數來解決用戶的痛苦或問題？(A)

   • 咱們決定創建一個網站，提供課程信息，以及評價，評論，私信等功能，幫助用戶更好選課。
   • 咱們會打造一個自主的評分體系，爲課程帶來最客觀評價，規避不公正的評分行爲。

3. 你這個產品或服務會給用戶帶來什麼好處？(B)

   • 幫助同窗解決選課糾結，甚至盲目選課的問題。
   • 使同窗更加全面地瞭解課程評價，而不是僅根據一部分評價作決策。
   • 這一平臺提供課程各方面定性且定量評價，讓同窗對課程各方面一目瞭然。
   • 這一平臺爲課程提供客觀反饋，幫助學校與老師瞭解學生需求與想法，提高課程質量。

4. 你的產品有沒有相似的競爭者，他們的產品怎麼樣？(C)

   • 咱們平臺相似的競爭者可能就是教務網了。教務網提供課程名稱和授課老師的基本信息。這些基本信息不少也是空白。
   • 類似產品有美國的Rate My Professor與國內的USTC評課社區、導師評價網。後二者一個是針對中科大校內，一個是針對研究生導師，不是咱們的直接競爭者，可是他們的網站值得借鑑。Rate My Professor建立已經將近20年，擁有140萬國際教授資料與1500萬條評論，是國際上最大的教授評價網站。USTC評課社區已開設兩年，評論數有2600多條，如今大部分評論由開發人員發表。導師評價網已開設4年，從其站長支付寶帳戶ratemysupervisor@gmail.com來看，應該也是借鑑了Rate My Professor的想法，網站總計評論數約4萬條，具有必定規模。

5. 你如何推銷你的產品？(D)

   • 最初咱們能夠經過在各大社交平臺發佈以及選擇向認識的同窗推薦這兩個方式推廣這一平臺，創建良好口碑，而後用戶幫助咱們宣傳這一平臺。

用戶量評估

平臺發佈後一週用戶量預估可達1千500。

文章負責：劉斯盾、易子沐