【C語言入門】"爲何這個又錯了啊"來自編程初學者常見錯誤合輯！

C語言的最大特色是：功能強，使用方便靈活。

C編譯的程序對語法檢查並不象其它高級語言那麼嚴格，這就給編程人員留下"靈活的 餘地"，但仍是因爲這個靈活給程序的調試帶來了許多不便，尤爲對初學C語言的人來講,常常會出一些連本身都不知道錯在哪裏的錯誤。

看着有錯的程序，不知該如何改起，本人經過對C的學習，積累了一些C編程時常犯的錯誤，寫給各位學員以供參考~

 

1.書寫標識符時,忽略了大小寫字母的區別.

main()

{

int a=5;

printf("%d",A);

}

        編譯程序把a和A認爲是兩個不一樣的變量名，而顯示出錯信息。C認爲大寫字母和小寫字母是兩個不一樣的字符.習慣上,符號常量 名用大寫，變量名用小寫表示，以增長可讀性。

2.忽略了變量的類型,進行了不合法的運算.

main()

{

float a,b;

printf("%d",a%b);

}

        %是求餘運算，獲得a/b的整餘數。整型變量a和b能夠進行求餘運算，而實型變量則不容許進行"求餘"運算。

3.將字符常量與字符串常量混淆.

char c;

c="a";

        在這裏就混淆了字符常量與字符串常量，字符常量是由一對單引號括起來的單個字符，字符串常量是一對雙引號括起來的字符序列。C規定以""做字符串結束標誌，它是由系統自動加上的，因此字符串"a"實際上包含兩個字符：'a'和''，而把它賦給一個字符變量是不行的。

4.忽略了"="與"=="的區別.

在許多高級語言中，用"="符號做爲關係運算符"等於"。如在BASIC程序中能夠寫：

if (a=3) then …

        但C語言中，"="是賦值運算符，"=="是關係運算符。如：

if (a==3) a=b;

        前者是進行比較，a是否和3相等，後者表示若是a和3相等，把b值賦給a。因爲習慣問題，初學者每每會犯這樣的錯誤。

5.忘記加分號.

        分號是C語句中不可缺乏的一部分，語句末尾必須有分號。

a=1

b=2

        編譯時，編譯程序在"a=1"後面沒發現分號，就把下一行"b=2"也做爲上一行語句的一部分，這就會出現語法錯誤。改錯時，有時在被指出有錯的一行中未發現錯誤，就須要看一下上一行是否漏掉了分號。

{

z=x+y;

t=z/100;

printf("%f",t);

}

        對於複合語句來講，最後一個語句中最後的分號不能忽略不寫

        (這是和PASCAL不一樣的)。

6.多加分號.

對於一個複合語句,如:

{

z=x+y;

t=z/100;

printf("%f",t);

};

複合語句的花括號後不該再加分號，不然將會多此一舉。

又如：

if (a%3==0);

I++;

        本是若是3整除a，則I加1。但因爲if (a%3==0)後多加了分號，則if語句到此結束,程序將執行I++語句，不論3是否整除a，I都將自動加1。

        再如：

for (I=0;I<5;I++);

{scanf("%d",&x);

printf("%d",x);}

        本意是前後輸入5個數，每輸入一個數後再將它輸出。因爲for()後多加了一個分號，使循環體變爲空語句，此時只能輸入一個數並輸出它。

        又如：

        輸入變量時忘記加地址運算符"&".

int a,b;

scanf("%d%d",a,b);

        這是不合法的。Scanf函數的做用是：按照a、b在內存的地址將a、b的值存進去；"&a"指a在內存中的地址。

 

7. 輸入數據的方式與要求不符.

①scanf("%d%d",&a,&b);

輸入時,不能用逗號做兩個數據間的分隔符,以下面輸入不合法：

3,4

輸入數據時,在兩個數據之間以一個或多個空格間隔,也可用回車鍵,跳格鍵tab.

②scanf("%d,%d",&a,&b);

8. C規定：若是在"格式控制"字符串中除了格式說明之外還有其它字符，則在輸入數據時應輸入與這些字符相同的字符。下面輸入是合法的：

3,4

        此時不用逗號而用空格或其它字符是不對的.

3 4 3:4

        又如：

scanf("a=%d,b=%d",&a,&b);

        輸入應如如下形式:

a=3,b=4

 

9.輸入字符的格式與要求不一致.

        在用"%c"格式輸入字符時,"空格字符"和"轉義字符"都做爲有效字符輸入。

scanf("%c%c%c",&c1,&c2,&c3);

        如輸入a b c

        字符"a"送給c1，字符" "送給c2，字符"b"送給c3，由於%c只要求讀入一個字符，後面不須要用空格做爲兩個字符的間隔。

10.輸入輸出的數據類型與所用格式說明符不一致.

        例如,a已定義爲整型,b定義爲實型

a=3;b=4.5;

printf("%f%d ",a,b);

        編譯時不給出出錯信息,但運行結果將與原意不符.這種錯誤尤爲須要注意.

11.輸入數據時,企圖規定精度.

scanf("%7.2f",&a);

        這樣作是不合法的,輸入數據時不能規定精度.

12.switch語句中漏寫break語句.

        例如：根據考試成績的等級打印出百分制數段.

switch(grade)

{ case 'A':printf("85~100 ");

case 'B':printf("70~84 ");

case 'C':printf("60~69 ");

case 'D':printf("<60 ");

default:printf("error ");

        因爲漏寫了break語句，case只起標號的做用，而不起判斷做用。所以，當grade值爲A時，printf函數在執行完第一個語句後接着執行第2、3、4、五個printf函數語句。正確寫法應在每一個分支後再加上"break;".

        例如：

case 'A':printf("85~100 ");break;

13.忽視了while和do-while語句在細節上的區別.

(1)

main()

{int a=0,I;

scanf("%d",&I);

while(I<=10)

{a=a+I;

I++;

}

printf("%d",a);

}

(2)

main()

{int a=0,I;

scanf("%d",&I);

do

{a=a+I;

I++;

}while(I<=10);

printf("%d",a);

}

        能夠看到，當輸入I的值小於或等於10時，兩者獲得的結果相同，而當I>10時，兩者結果就不一樣了。由於while循環是先判斷後執行，而do-while循環是先執行後判斷。對於大於10的數while循環一次也不執行循環體，而do-while語句則要執行一次循環體。

14.定義數組時誤用變量.

int n;

scanf("%d",&n);

int a[n];

        數組名後用方括號括起來的是常量表達式，能夠包括常量和符號常量。即C不容許對數組的大小做動態定義。

15.在定義數組時,將定義的"元素個數"誤認爲是可以使的最大下

        標值.

main()

{static int a[10]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10};

printf("%d",a[10]);

}

        C語言規定:定義時用a[10]，表示a數組有10個元素。其下標值由0開始，因此數組元素a[10]是不存在的。

16.初始化數組時,未使用靜態存儲.

int a[3]={0,1,2};

        這樣初始化數組是不對的。C語言規定只有靜態存儲(static)數組和外部存儲

        (exterm)數組才能初始化。應改成: static int a[3]={0,1,2};

17.在不該加地址運算符&的位置加了地址運算符.

scanf("%s",&str);

        C語言編譯系統對數組名的處理是：數組名錶明該數組的起始地址，且scanf函數中的輸入項是字符數組名，沒必要要再加地址符&。應改成:scanf("%s",str);

 

18.同時定義了形參和函數中的局部變量.

int max(x,y)

int x,y,z;

{z=x>y?x:y;

return(z);

}

        形參應該在函數體外定義，而局部變量應該在函數體內定義。應改成：

int max(x,y)

int x,y;

{int z;

z=x>y?x:y;

return(z);

}

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