20172332 2017-2018-2 《程序設計與數據結構》第九周學習總結

20172332 2017-2018-2 《程序設計與數據結構》第九周學習總結

教材學習內容總結

• 1.異常處理
  • 異常拋出的問題
  • 處理異常的方法
• 2.未捕獲的異常。
• 3.try-catch語句。
  • 沒有異常，將繼續執行try語句後的語句塊，全部catch子句後的語句。
  • 有異常，則控制馬上轉移到相應的catch子句處理異常。
• 4.finally子句。
  • 一條try-catch語句能夠有一個可選的finally子句，用於定義一段不管是否有異常發生都將執行的代碼。
  • 若是有finally子句，則必須跟在全部的catch子句後面。
  • try語句塊能夠沒有catch子句，但仍然可使用finally子句。
  • finally語句與return語句的關係：
    • ①若是finally語句中沒有return語句，先執行finally語句中的代碼，而後在執行try語句塊或catch語句塊中的return語句；
    • ②若finally語句中有return語句，則finally語句中的return語句覆蓋其餘語句塊中的語句，最後返回的是finally中的return語句。
• 5.異常的傳遞。（就與傳遞性同樣，舉個例子：程序一存在異常，程序二調用程序一，程序二就會存在與程序一相同的異常。）
• 6.異常類層次結構。（許多類型的異常類都由Exception類派生，但定義各類異常的子類卻分散定義在其餘幾個包中，繼承關係能夠跨越包邊界。）
• 7.自定義異常。（說白了就是本身寫代碼，定義一種異常）
• 8.可檢測異常與不可檢測異常。
  • 可檢測異常必須由方法捕獲，或者必須在可能拋出或傳遞異常方法的throws子句中列出來。
  • throws子句用在方法頭。throw子句用在方法中。
  • java中惟一的不可檢測異常是RuntimeException類的對象或該類的後代類對象。
• 9.I/O異常（其中還有老師上課講的把數據寫入文本，和從文本中讀取數據內容）
  • 三種標準I/O流（in、out、err）
  • 可檢測的IOExceptions異常
• 10.遞歸思想（一個調用本身的方法）
• 11.無窮遞歸（相似於無限循環）
• 12.數學中的遞歸運算（階乘和求和）。
• 13.遞歸與迭代的比較：
  • 全部的問題均可以用循環迭代的方法求解，但某些狀況下循環迭代會很複雜，遞歸方法能夠寫出更簡潔而精良的程序。
• 14.直接遞歸和簡介遞歸。
  • 方法調用本身的遞歸——直接遞歸
  • 方法調用其餘方法，最終致使再次調用本身——間接遞歸。
• 15.遞歸的應用：
  • ①迷宮旅行。
  • ②漢諾塔問題。

教材學習中的問題和解決過程（其實如今老師開始先講而後在讓咱們學的模式以後，教材上的問題是愈發的少了= =，不知道寫什麼）

• 問題1：這種在字符串中的索引值和長度是怎麼算的

• 問題1解決方案：索引值和長度都不算入字符串內。（寫個小程序驗證了一下）

  
  

代碼調試中的問題和解決過程

• 問題1：

  
  

• 問題1解決方案：StackOverflowError是因爲當前線程的棧滿了 ，也就是函數調用層級過多致使。改成

• 問題2：pp11.2中爲何字符串的索引值要輸20，按理說，字符串第一個索引值爲0，因此第20個字符的索引值應是19。

• 問題2解決方案：emmmm，這是我想錯了，輸出第20個字符之後的，應該從21開始算起，因此索引值應爲20。

• 問題3：pp12.1中

  
  

• 問題3解決方案：索引值越界了，由於個人字符串變了，索引值也跟着變，就會出問題。應該變成字符串不變，索引值變。

代碼託管

很奇怪個人代碼量變少了！不過已經上5000了，就不統計了吧！讓代碼量就定格在那一瞬間！

上週考試錯題總結

1.A Java program can handle an exception in several different ways. Which of the following is not a way that a Java program could handle an exception?

• A . ignore the exception
• B . handle the exception where it arose using try and catch statements
• C . propagate the exception to another method where it can be handled
• D . throw the exception to a pre-defined Exception class to be handled
• E . all of the above are ways that a Java program could handle an exception
• 答案：D ；我選的：E
• 分析：異常不會被拋出異常類。
• 單詞：1.handle：處理。2.exception：異常。3.exception：傳送。

2.An exception can produce a "call stack trace" which lists

• A . the active methods in the order that they were invoked
• B . the active methods in the opposite order that they were invoked
• C . the values of all instance data of the object where the exception was raised
• D . the values of all instance data of the object where the exception was raised and all local variables and parameters of the method where the exception was raised
• E . the name of the exception thrown
• 答案：B ；我選的：D
• 分析：棧是最早放的最後出來，因此順序是相反的。
• 單詞：1.invoke：調用。2.parameters：參數。

3.Character streams manage

• A . byte-sized data
• B . binary data
• C . Unicode characters
• D . ASCII characters
• E . compressed data
• 答案：C ；我選的：B
• 分析：字符流用於管理16位的Unicode字符
• 單詞：1.Character：字符。2.compressed：壓縮。

4.PrintWriter is a better output stream class that PrintStream because PrintWriter

• A . has both print and println methods and PrintStream only has print
• B . can output both byte and character streams and PrintStream can only output byte streams
• C . has error checking mechanisms as part of the class and PrintStream does not
• D . will not throw checked exceptions and PrintStream will
• E . all of the above
• 答案：C ；我選的：B
• 分析：PrintWriter類是一個Writer類，而PrintStream類是一個流類。主要的區別在於PrintWriter是專門爲文件而設計的，所以有錯誤檢查機制而不是PrintStream的一部分。（意思就是說PrintWriter比PrintStream好在有錯誤檢查機制）
• 單詞：1.mechanisms：機制。

5.The following defines a new Exception called AnewException.

public Exception ANewException
    {
        public ANewException(String message)
        {
            super(message);
        }
    }

• A . true
• B . false
• 答案：B ；我選的：A
• 分析：自定義異常必須定位爲類而不是異常
• 單詞：1.exception：異常。

點評過的同窗博客和代碼

• 本週結對學習狀況
  • 20172326
  • 20172313
  • 結對學習內容
    • 第十一章異常，第十二章遞歸。
• 上週博客互評狀況
  • 20172326
  • 20172313

其餘（感悟、思考等，可選）

• 大部分知識老師在課上已經講了，還擴展了內容，因此學起來並不費勁。

學習進度條

	代碼行數（新增/累積）	博客量（新增/累積）	學習時間（新增/累積）	重要成長
目標	5000行	30篇	400小時
第一週	182/182	1/1	10/10
第二週	458/640	1/2	15/25
第三週	469/1109	2/4	18/43	學會IDEA的使用和調試，學會jdb調試。
第四周	1536/2645	1/5	24/67
第五週	980/3625	1/6	25/92
第六週	870/4495	1/7	16/108
第七週	455/4950	2/9	22/130
第八週	1322/6272	2/11	28/158
第九周		2/13	28/186

• 計劃學習時間:20小時

• 實際學習時間:28小時

• 改進狀況：課後的pp除了pp12.9我認爲有難度之外，別的還好，大部分時間依舊花在了四則運算的結對編程中。

參考資料

• 《Java程序設計與數據結構教程（第八版）》
• finally語句與return語句的關係