創客教育無人機

格物斯坦小坦克認爲機器人創客教育是學習者可以充滿動力的去發現問題，然後解決問題，增加新技能，發揮創造力。創客教育就是把學習的過程重組，賦予強烈的目的性和情景性。 因爲我們感興趣事物A，我們要學會X,Y,Z，嘗試，失敗，失敗，不怕，再來，實現目的，歡呼總結。在這個自發「採星星」過程中知識點、工具，很自然的被學會和使用，是一個很淡定的自然學習態。認知心理學裏強調「打開方式」的重要性，成功的學習法裏也強

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