《學習要像加勒比海盜》讀書摘錄

       昨晚，將《學習要像加勒比海盜》這本書看完了，和做者在某些方面不謀而和，不少學習的方法和我挺像的。之前只是認爲這個方法是適合本身的，如今發覺早在之前就有人和我用一樣的方法學習，對本身的學習方法更感受到靠譜了。一直相信哲學中的量變引發質變，只要你學的多，掌握的東西多，你的能力就會有一個質的飛越，無形之中你的學習能力會提升。事物都具備廣泛聯繫的，舉一反三，對於未知的新的領域，你也同樣能更快的學會，而不會感到懼怕。

 

雖然我不清楚我是否聰明到能能夠徹底搞定這件事，但我有足夠的只會知道該怎麼入手。知道如何開始相當重要，等到完成時，我會變得更聰明。

 

着魔般地搜尋讓我找到須要的資源和工具，着魔般的搜索對我來說是件有意思的事，個人大部分樂趣在這裏，我嘗試一些東西，我也丟棄一些東西，這種搜索的好處是，當我一後要學習某些東西時，能夠很快的學到手，由於我早就知道了這些資源和工具在哪裏。

 

知識相吸，我懂得越多學得就越容易。新知識鏈接了舊知識就會引起出新的問題，促使我不斷學習更多的知識。---知識都是互通的，知道的東西越多，再學起特定的知識來就容易的多，哪怕在壓力很大的狀況下，面臨新奇、未曾接觸過的特定知識時，也不會像別人那樣惶恐不安。這是一種大雜燴式的學習方式，能夠拓展人的知識深度，可以發現真正的問題。

 

講故事是我賦予事物意義的方式，一則好的故事是許多概念想法巧妙設計組織起來的。經過創做、編輯、分享、或質疑故事，我可以更進一步的掌握事物。---若是能將你所學到的東西，已故事的形式，說給外行人聽，並使得對方理解接受，那麼你就掌握你所學到的東西了。要說服別人，取得對方的信任，你就必須作一個優秀的講故事的人，學會分析故事。講故事的同時，就算你只是在內心默唸一遍，你也會加深對所講故事的理解，甚至能產生新的觀點。

 

文字和圖片是我思想的落腳處。故事是有文字、圖片、符號組成的。我挑選有力量的文字，把他們排兵佈陣，寫成筆記，作出圖表。

 

系統的思惟幫我化繁爲簡，分析事物的複雜結構，找出其中簡單規律的一門藝術，一個系統思惟者比別人學的更快，由於他知道要學的新知識和舊知識之間的聯繫。

 

周邊智慧原則，就是咱們所學的東西大部分來自作其餘事情的副產品。

 

既然如此，那麼如何才能成功呢?其實道理很簡單，知識工做者可否成功，不在於你知道多少，而是看你會不會學習。知道得多與會學習的差別，就比如家裏的儲藏間和大型超市之間的區別。誰也不會在家裏備下一年所需的各種食品，一來廚房沒有那麼大的地方，再者即使能儲存下，到用時也就不新鮮或過保質期了。個人作法是，根據本身的口味須要隨時到市場採購。現在超市裏各種食品應有盡有，並且應時當令，隨用隨買，只要你兜裏有錢，就能買到想吃的東西。會學習的人就是明智的採購員，讓市場爲我所用，隨時爲客戶作出滿意的菜餚,我只要會利用「採購系統」，就能隨時獲取想要的有用信息。

 

書裏談到的對測試的認知：

 

• 作軟件測試就必需要有在複雜和混亂的世界中遨遊探索的信心。搞軟件測試不能膽怯。要作到這一點，就必須精於閱讀，善於觀察和邏輯推理。測試時，必需要懂得如何區別正式產品與非正式產品的描述，還須要有預感到什麼地方容易出錯的想象力，必須很快地對產品和咱們所處的情境做出分析，不只要考慮到被測產品目前的情況，還要考慮到產品在使用過程當中會出現的問題。這些都說明，搞軟件測試和作科學研究有着許多類似的地方。

• 作軟件測試比如黑暗中透進一縷光線，驅走錯覺和無知。軟件測試自己就是一種學習，同時也是擺脫錯誤的學習方法、驅走錯覺和無知的一種方式。不一樣的測試員對同一事物的認識可能有所不一樣，這取決於他以往的經歷。所以咱們就須要弄清人們是如何認識世界、怎樣造成見解的，以便判斷和糾正其觀念中的錯誤，同時也必須經過反思發現自身的錯誤和偏見。這是個不斷髮散的思考過程，用個時髦詞，即測試員要懂得「認識論」，要花些精力研究人類認知的學問。

• 軟件測試就是評估風險。做爲一個軟件測試員，不見得每次都能找出產品存在的全部問題，但咱們須要發現錯誤，弄清緣由，並且必須知道，爲何會出現這樣的問題，哪一種問題最有可能發生。軟件測試的多角度思考和工程學有關，也同經濟學有關，還與人類的價值、情緒有關係。

• 咱們經過對軟件的測試，幫助客戶做出最佳決策。爲此，咱們必需要學會聆聽、談判及解決問題的技巧，以便與客戶溝通，取得共識。咱們還須要清楚客戶是怎樣決策的，由於咱們永遠沒有足夠的時間作全面完全的測試，因此應當瞭解測試到什麼程度就能夠達到客戶的承認。此外，咱們還必須知道哪裏有資源有助於完成工做。這一切，都須要商業技能和社交能力的積累。