《我是一隻IT小小鳥》讀後感

     冬天轉瞬即逝，春意黯然的日子悄悄到來。大一下已經開始了。來不及規劃將來的生活藍圖，時間就這樣悄悄溜走，讓我措手不及。在我感到迷茫的時候，老師給咱們介紹了這樣的一本書《我是一隻IT小小鳥》。

     起初在課堂上，我覺得這本書應該也只是描寫一些於IT相關的知識而已，因而乎只是僅僅像對待完成做業那樣抽空百度了關於這本書的信息。然而卻有些欣喜地發現《我是一隻IT小小鳥》居然是一本關於IT生涯的勵志書籍。這本書是由不少不一樣做者不一樣篇幅組成的，他們基本都有不一樣的家庭背景、不一樣的學歷、專業背景，可是細細到數劃下來相同的是他們對計算機的濃厚興趣，不論從找工做的角度仍是科研的角度，他們對計算機的那顆熱枕的心是一致的。我認爲這本書是告訴大學生們「大學究竟讀什麼」，爲計算機專業學生指明瞭學習的方法、奮鬥的道路，由於都是同齡人真實的故事和發自心裏的聲音，很容易產生共鳴，使你頓悟。

     在大學，自學成分佔大多數，像易曉東所說那樣"有書和互聯網的陪伴，一點都不感到空虛"。對於他來講，學到了不少知識，對於有些學生來講，卻走了不少的彎路。由於看書太多可能淪爲書呆子，上網太多也極可能成爲網蟲。最沒有用的就是書呆子，也有無數陷入遊戲世界的「俠客」們。最終回到了蔣宇東所說的那樣——計院學生廣泛基礎薄弱的境地。

     不由讓我想起半年前我來到校園時候的場景。我滿懷但願的進入大學後，我自認爲應該也是挺努力學習工做的。但看到書裏那些牛人同窗們在大一和大二的時候所作的事情後，個人胸口涌出了一種追悔莫及的感覺——他們的專業實力或者經歷是我可望不可即的。儘管綜合成績並不糟糕，可是我深知這是在硬試筆試下的結果，總的歸納一句話，筆尖上的考試我在行，但，實踐呢？在於實踐方面，敲一行代碼我或許可行，然而，要我真真實實地拿的出手的一個項目還真的令我感到愧疚。

     「我衡量每一件事的標準就是：這件事夠不夠我寫到簡歷上？若是夠，能不能成爲閃光點？」書裏的這句話也讓我印象深入！半年的時光，我作了些什麼？時間說長很漫長說短也和短暫，它靜悄悄的流走，卻也能夠永恆在一瞬。

     劉未鵬說：「把一條路走深了，走透了，只要不是一條不太靠譜的路，深刻的過程老是會有不少的收穫。只要不是太頑固，善於檢討，總有一天會逐漸意識到愈來愈靠譜的路」。接下來看看：蔣宇東——報TOEFL,接觸到不少新思想，認識了不少有理想的朋友。宋勁杉：多向別人學習，多向前人借鑑。簡朝陽：以很是OPEN的心態分享給全部人，有任何的問題，也都會提出來，向其餘同窗請教。等等，此書到處可見的思想。知識分享是最大的複用---這個思想的指引下，建立了TopLanguage討論組，聚集羣體的智慧，惠及四方。每一個人的思惟都存在着必定的侷限性，一樣的每一個人的思想也老是那麼的存在一點共同的思想，咱們每一個人都有着不同的經歷，都向着同一個方向奔跑，那就是真理。

      一羣已經畢業多年，生涯已經走上正軌的IT人，寫下本身當年的歲月往事，只爲了給像和當年的本身同樣迷茫的小小IT人一些指導。五我的，每一個人有每一個人的故事。他們來自不一樣級別的學校，來自不一樣條件的家庭，也都有不一樣的將來。可是他們卻有不少相同點。

      大學和社會，差異是巨大的。學校裏，咱們彷佛只用學習，沒必要管其餘的事。其實否則，咱們須要得到更多信息。當咱們自身有着深厚的積澱，又獲得了優質的信息，咱們必定會成功。那些懷才不遇的人，未嘗不是本身沒有找到讓本身閃光的機會的人呢。

      最後，想用書中的一句話來總結：「在我看來，成長路徑上有不少的偶然，沒人知道在一些關鍵時候須要什麼樣的知識儲備，因此踏實地多儲備一些是好事。之前經過看書、自學，完全地弄懂的同樣知識，會在某個不經意的時候，忽然被用到。這時候對當年積累的慶幸和再發現的快樂，就像驀然回首見到燈火闌珊處的秋水伊人同樣，是無法用文字描繪的。」我想作一隻IT小小鳥，過去的，讓它過去不要可惜；將來的，等時機到來再說，不要空想；咱們要抓住如今，用咱們如今的理想，作咱們所應該作的一隻IT小小鳥。