校企合作培育未來新工匠

《教育部關於開展現代學徒制試點工作的意見》明確提出，「現代學徒制是深化產教融合、校企合作，進一步完善校企合作育人機制，創新技術技能人才培養模式，推進現代職業教育體系建設的戰略選擇」。武漢美斯坦福信息技術有限公司正是全國現代學徒制試點單位，經過實踐探索出「雙主體、雙身份、雙導師、雙結合、雙進入、雙滲透、雙評價、雙育人」的校企一體化育人新模式。 「雙主體」強化校企雙方新責任。現代學徒制的基礎理念是校企

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