論教學型教材和手冊型教材

　　這學期開彙編語言課。選教材時有過糾結，隨着課程的開展，爲備課，又多看了一些彙編的書，幾本教材鮮明的特點，萌發了將教材分分類的念頭。 　　一類教材，稱爲教學型教材。例如，我們選定的王爽老師的《彙編語言》。其特點是，能夠循序漸進地展開內容，在介紹知識的同時，展現學科思維，安排學習活動（如問題、檢測、實驗等），將書看下去，就是一個很自然的學習過程。概括地說，就是始終圍繞着學生的學習心理、行爲呈現內容

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