第8關：編程學習的兩大瓶頸（2）作業

作業1： 練習目標：我們會通過今天的作業，掌握列表的兩個新運用：合併列表和列表排序。練習要求：一次測評中，老師將 學習小組A 和 學習小組B 的測評成績(滿分 100 分)從低到高記錄放進兩個列表： A=[91, 95, 97, 99]，B=[92, 93, 96, 98] 。 現在，老師想將兩個小組的成績合併爲一個列表，並按照從低到高的順序排序，你能幫老師完成嗎？ 上一個練習中，我們完成了兩組成

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