第八次做業

時間 2019-12-01

標籤第八简体版

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1.輸入若干名學生的成績（輸入人數或用負數結束都可），求其平均分，最高分和最低分，並指出最高分和最低分的學生（給出下標便可）,輸入一個成績，說明是第幾個學生的成績。程序員

# include <stdio.h>
# define N 100
int main ()
{
  int score [N] ,n,sum, i,max,min,index,grade,index1,index2;
  double average ;
  printf("輸入學生的個數：\n");
  scanf("%d",&n);
  for (i=0;i<n;i++)
  {
     printf("輸入學生的成績:\n");
     scanf("%d",&score [i]);
  }
  //平均值
  sum=0;
  for (i=0;i<n;i++)
  {
     sum+=score[i];
  }
  average=(double)sum/n;
  printf ( "The average is:%.2f\n" , average ) ;
  //最大值
  max=score[0];
  index=0;
  for(i=0;i<n;i++)
  {
     if(score[i]>max)
     {
        max=score[i];
        index=i;
     }
  }
  printf("最大值爲%d，下標爲%d\n",max,index+1);
  //最小值
  min=score[0];
   index1=0;
  for(i=0;i<n;i++)
  {
      if(score[i]<min)
      {
         min=score[i];
         index1=i;
      }
  }
  printf("最小值爲%d，下標爲%d\n",min,index1+1);
  //學生位置
  index2=0;
  printf("請輸入一個學生的成績：\n");
  scanf("%d",&grade);
  for(i=0;i<n;i++)
  {
     if(grade==score[i])
     {
         index2=i;
         printf("此學生是第%d個學生",index2+1);
         break;
     }

  }


     return 0;

    
}

2.現有一個有序正整數數組（從小到大排序），輸入一個數，插入到數組中，要求插入後的數組仍然有序。對插入到最前、最後、中間位置三種狀況進行驗證。數組

# include <stdio.h>
# define N 11
int main ()
{
  int a,b,c,d,i;
  int scare [N]={1,3,5,7,9,11,13,15,17,19};
  printf("請插入一個數字:\n");
  scanf ("%d",&a);
  d=11;
  for (i=0;i<11;i++)
  {
     if (a<scare[i])
     {
        d=i+1;
        printf("插入到%d位\n",d);
        break;
     }
  }
  
    for (i=d-1,c=N-1;i<=c;c--)
    {
        scare[c]=scare[c-1];
      }
      scare[i]=a;
      for (i=0;i<N;i++)
      {
        printf(" %d",scare[i]);
      }
  return 0;
}

3.用數組實現火柴棍等式spa

# include <stdio.h>
int main ()
{
   int a,b,c,sum;
   int match[10]={6,2,5,5,4,5,6,3,7,6};
   c=0;
   sum=0;
   for (a=0;a<=9;a++)
   for (b=0;b<=9;b++)
   {
       c=a+b;
       if(c>9)
       {
         break;
       }
       sum=match[a]+match[b]+match[c];
       if (sum==12)
       {
          printf("%d+%d=%d\n",a,b,c);
       }
   }
   return 0;
}