​不唯SCI，博士生要怎麼培養？當我們反對SCI至上時，我們到底在反對什麼？...

↑ 點擊藍字 關注視學算法 作者丨喻海良 來源丨科學網博客 編輯丨極市平臺 極市導讀  中南大學教授喻海良認爲，反對「SCI至上」並非意味着顛覆學術評價體系，而是要反對如崇洋媚外、低水平重複、學術不端、一味追逐熱門等行爲。真正的博士教育應當鼓勵學生從事創造性工作，做出高水平成果。 幾天前寫了一篇《別了，SCI論文數量英雄的時代 》，有朋友評價今後「不唯論文，可能導致唯關係」。其實，我覺得大家可能理

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