爲何我建議經過翻譯英文資料學習知識

引子

最近翻譯了一些英文資料，並把它們發佈在網上，感受獲益不淺。因而來深刻談談這種學習方式，分享本身的一些心得體會。

「英文資料」的定義

本文要說的「英文資料」，指的是以文字爲媒介，英語爲語言，篇幅稍長的文本資料，而且在這裏僅侷限於計算機領域。按照主流的獲取渠道能夠劃分爲如下幾類：

• 官網文檔

  某些開源項目官網，如nginx、elasticsearch、docker等。通常狀況下，它們都含有Getting Started和Documentation兩個部分。經過學習Getting Started能夠快速入門，而在Documentation你能夠看到更加詳細以及進階的知識。

• 官方(項目做者)博客

• 專門的tutorial網站

• 英文書籍

• 其它

翻譯的好處

對比純閱讀母語文檔來講，閱讀英文資料而且將其翻譯成母語有如下好處：

• 強迫注意力集中

  幾乎對於咱們每一個人來講，都是精通母語的。因而相對而言，咱們在閱讀非母語文章時，顯然要耗費更大的精力。這迫使咱們集中注意力來理解句子的真正含義。而將其翻譯出來無疑是雙保險。爲了將原文內容客觀地表達出來，就已經須要不小的努力了。更況且若是要知足」信、達、雅「的業界標準，更是須要深厚的功力。因此爲了完成翻譯，咱們的大腦想要走神能夠說是難上加難。

• 強迫精讀文章

  因爲咱們須要翻譯每個詞，每一句話，甚至每個標點符號，這就逼迫咱們必須逐行逐句地閱讀。而不是蜻蜓點水，幾秒就把文章滑到了底部。這樣就在無形當中達到了精讀文章的效果。

• 加深知識理解

  完全瞭解一件事的最好方法，就是把它教給別人。1946年由美國學者艾德加·戴爾提出的「學習金字塔」理論也支持這一觀點。艾德加通過實驗研究，代表學生在兩週以後對知識的保持率，根據學習方法不一樣而排列以下：

  • 用耳朵聽聽講，知識保留5%
  • 用眼睛閱讀，知識保留10%
  • 視聽結合，知識保留20%
  • ....
  • 教授給別人，知識保留90%

  在翻譯文章的時候，若是是意譯，這樣就比如將知識教授給別人。這個「別人」"甚至能夠是你本身。以母語的視角看一遍，將本身當成讀者。另外最好的教就是最好的學"，在翻譯傳授的過程中，知識分享了出去，同時也加深了你對它的瞭解。固然寫博客、技術分享等也能夠達到一樣的效果。

• 培養從國外獲取最新技術知識的習慣

  不得不認可的一點是，國外技術實力與氛圍要好於國內。目前咱們仍然是追隨者與趕超者。絕大多數的開源框架、工具、語言的首發資料基本上是來自於國外網站。有的人可能就會想了，我看別人翻譯的內容不就好了，費那麼多事情幹嗎。先拋開翻譯水平層次不齊不談，首先我以爲信息在傳遞的過程當中是可能存在損耗的，其次被翻譯的內容不必定適合你。本身有能力閱讀的話，就擁有了更大的選擇權。

• 提升鞏固英文水平

  雙語的好處以及英語的重要不言而喻，在這裏就不贅述了。

如何翻譯

• 選擇感興趣的內容

  老生常談的話，興趣是最好的老師。感興趣的內容可讓你更加愉快地完成翻譯。若是你在工做中可以使用到這些內容就更好了。

• 嘗試意譯

  意譯更富有挑戰性，同時效果也更好。沒有相關知識基礎的話，意譯輸出的內容可能晦澀難懂。若是意譯成功，在成就感爆棚的同時，你的寫做技巧也能夠獲得鍛鍊。用本身的話描述你所接受到的知識，更能加深印象。

• 不要輕易使用翻譯軟件

  這會讓你養成依賴翻譯軟件的習慣。即便是陌生的單詞，也能夠先嚐試着猜想，再對照翻譯軟件。

• 將翻譯後的文章發佈到技術論壇

  翻譯也是你的成果，發佈到技術論壇，不只能夠做爲我的品牌建設，也能激勵本身輸出更好的文章。

總結

對於許多人來講，閱讀英文資料以及翻譯它們是一件脫離「溫馨區」和十分費力的事情。但同時它是也是一個很是值得嘗試的學習方法。