[2019BUAA軟工助教]下半學期改進計劃

[2019BUAA軟工助教]下半學期改進計劃

結合[2019BUAA軟工助教]答黃衫同窗，通過26日晚陳彥吉、劉暢、趙奕、李慶想四位助教的討論，最終整理了如下這份計劃

1、技術博客

各個團隊在開發的過程當中，學習、使用了不少技術、工具；

無論是使用工具解決了真實的問題（例如：使用了一個工具實現註冊驗證）；

仍是解決了如何使用工具的問題（例如：解決mysql環境配置參數出錯）。

咱們認爲這些都是團隊開發中積累的寶貴經驗，應當用博客記錄下來。所以，在接下來的團隊開發中，咱們要求每一個團隊：

• 使用了、解決了真實問題的技術、工具，要求將解決的問題與解決問題的過程一併描述，寫成一篇博客，做爲團隊的技術積累。
• 博客標題要求含有 [技術博客] 字段，並給博客加上 技術積累 標籤
• 當日發佈的Scrum博客須要給出當日發佈的技術博客的連接

學期末時，將採起助教評審的方式給出該部分得分：

• 助教將根據每一個團隊每篇博客的工做量（爲主）、以及每篇博客的參數，計算出 技術博客 這一項的分檔，並按照分檔給出不一樣檔位的得分。

2、助教的深度介入、看到團隊裏的每個人

1. 助教加入團隊微信、qq羣，不容許孤立助教再拉一個羣。
2. 助教每週與團隊深度交流一次，若話題涉及到隱私，助教將與同窗私聊。具體形式如線上線下須要與團隊協商。線上方便記錄、線下效率高，須要自行取捨。同時，PM 須要整理每週的談話，寫入 Scrum
   • 概述主題
   • 給出關鍵聊天記錄
   • 不能貼截圖！
3. 交流的內容，助教會根據每組每週的開發狀況詢問、不一樣的助教會有本身交流的風格。
   • 團隊開發是否出現異常狀況？
   • 本週計劃、實際進度，工做內容、工做量、成員心理狀態如何
   • 本週最大的進展？最大的困難？是否有解決的計劃？
   • ....
   • 簡而言之，助教要關注團隊裏每個同窗。
4. 助教須要跟轉會同窗約談一次。