軟件工程助教學期總結

 1、學期工做總結

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本學期完成的助教工做主要包括：

• 編寫問題解答彙總博客，爲同窗們在做業過程當中遇到的問題提供解答；
• 發佈做業評分彙總博客三篇：《軟工網絡15我的閱讀做業2-評分發布》《軟工網絡15團隊做業2-評分發布》《軟工網絡15團隊做業5-評分發布》其中每次做業都會更新千帆競發圖數據；
• 做業評分16次；
• 約點評博客200條；
• ......

第二次擔任助教，因爲經驗的幫助，使我認識到了更多有效的工具，所以每次做業點評的效率有了至關大的進步。助教工做對我本身來講也有對自己技能水平的幫助和提升，就好比對敏捷開發和代碼覆蓋率有了認識以及瞭解了一些測試的手法。

 

2、千帆競發圖

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因爲一部分數據的確實，現只有彙總至alpha階段的千帆競發圖。從千帆競發圖能很明顯地看到後面的同窗跟上來的速度。可是因爲本次助教人手不足致使千帆競發的製做過程較爲繁瑣，由於是每次助教彙總時採用的是上一次其餘助教的數據，可是因爲每一個人彙總時的習慣不一樣，致使每次數據都須要進行從新校對才能使用。

 

3、寫給同窗們

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 在本學期的軟工做業中，看到了不一樣的人對待做業徹底不一樣的態度。

有些人以爲軟件工程這門課過了就好，只要按時完成做業，老師都會給及格的。

可是我還看到了一部分人，花費數個小時甚至數天來琢磨完成一份所能達到質量最好的做業。

不少人以爲沒有必要過於認真。但身爲一個過來人，我以爲每一份任務都是可貴的歷練的機會，而且全部的努力都不會白費，它會從方方面面來帶給你回報。

對我本身而言，在上軟件工程這門課時，我很認真地去完成每一份做業，從我第一次真的寫出了一個稍微有點難度的程序時，我發現本身是能夠當一名軟件開發工程師的，因此我如今能在開發崗，絕大一部分因素是由於從軟件工程課中獲得了很大的信心。

爲了作好做業拿好一點的成績，每一次的博客我都會認真斟酌排版的，直到如今在公司裏，領導還能從十幾份文檔中單獨表揚了個人文檔。

後來由於擔任了軟件工程的助教，我還得到了一份很好的實習工做......

能力強不是最重要的，最重要的是認真的態度。因此說每一份努力都是不會白費的，或多或少從中都能從中得到回報。

接下來的畢業設計又是一個考驗，祝即將步入大四的大家畢業順利，工做順心。

 

4、寫給老師們

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 本次的教學工做順利完成了，針對本學期出現的一些狀況想給老師們提一些小小的建議，僅供參考：

（1）鼓勵爲主，批評不能達到最好的效果

在做業中咱們能夠發現，好的做業會愈來愈好，而通常的做業也就永遠通常了。我在前幾回博客做業中點評的優秀博客，在後期他們作得愈來愈好。然而被批評過的做業，一般第一次會修正，第二次也仍是通常而已，甚至繼續敷衍完成。雖然跟同窗們的習慣有一些關係，但跟教師的教育態度也有很大的關係。

（2）學期做業過多

整個學期下來雖然只有十幾個做業，但感受很是充實，對於愈來愈後面的做業，愈來愈多同窗變得敷衍，因此我以爲可能學期做業有點偏多。

（3）團隊做業模式整改

團隊做業中，很明顯地能夠看到不少同窗在划水，有在認真完成的也就是各個團隊的leader。因此團隊做業的完成模式須要進一步整改，要讓團隊分工更明確且互不包庇。每位同窗要能更明顯地體現本身負責的部分，拿出更能證實本身份量的部分。

同時我更想說的是，在軟件工程這門課中，讓我感覺最深的是張敏老師的認真嚴謹負責的教學態度。

第一次在網絡14級的時候咱們知道張敏老師已經付出了巨大的精力來探索最適合的教學模式，在咱們本覺得第二次的軟件工程課程就能輕鬆一點了，可是在張敏老師並無絲毫的鬆懈，不斷摸索探尋，每週的練習做業跟上一屆也有很大的不一樣，利用上一屆的經驗依然在不斷地調整、辛苦地摸索新的教學模式。而且老師始終堅持本身也參與點評，十幾份做業，每次做業都有一百多份，張敏老師敬業的態度真的讓我很是觸動。

不少人覺得教師是輕鬆的職業，可是在看到那麼多老師日夜不分的工做，我才明白這真的是對教師行業最大的誤會。

 

 5、自我檢討

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 很抱歉這麼晚才寫了助教總結，本覺得通過上學期的助教工做以後，這學期的助教工做能夠遊刃有餘。相反地，對我來講是一種新的挑戰。

由於這學期面臨畢業，我每週都在爲畢業設計的事情焦頭爛額，加上實習工做，每天都感受沒有空閒時間。

助教工做不只須要足夠的耐心還須要足夠的細心，這學期咱們每一個人分到的點評量多一點，趕上統計數據更是須要彙總一百多位同窗的數據，若是碰上衝刺階段的彙總，在電腦前一坐就是三四個小時，因此須要足夠的耐心來作。

這個忙碌的學期，我放棄了常打的遊戲，放棄了熱愛的電視劇，可是仍是沒法很合理地安排好時間。每週的點評做業經常集中在週末完成，統計做業也時常跟不上進度。

因此我以爲本學期的助教工做我本身真的有很大的不足，忙不是藉口，更多地仍是本身沒有合理地利用時間。

俗話說學如逆水行舟，不進則退。有了上學期的經驗以後，這學期原本應該要作得更好。可是因爲各類緣由，我沒有作到。相對比於各位老師的付出，我本身很是慚愧。

但所以我也有了明確的努力方向，就是如何更好地利用碎片時間。

祝願軟件工程這門課程能在老師同窗們的努力下越辦越順利！