軟件工程網絡15我的閱讀做業2-提出問題

Deadline：

2018-3-18 10:00PM，以提交至班級博客時間爲準。

提出問題

快速通讀教材《構建之法》，並參照提問模板，提出5個問題。
如何提出有價值的問題？ 請看這個文章：http://www.cnblogs.com/rocedu/p/5167941.html ，以及 在互聯網時代如何提問題。 還有這些要點：

• 在每一個問題後面，請說明哪一章節的什麼內容引發了你的提問，提供一些上下文
• 列出一些事例或資料，支持你的提問。
• 說說你提問題的緣由，你說由於本身的假設和書中的不一樣而提問，仍是不懂書中的術語，仍是對推理過程有疑問，仍是書中的描述和你的經驗（直接經驗或間接經驗）矛盾？

一個模板能夠是這樣：

我看了這一段文字 （引用文字），有這個問題（提出問題）。 我查了資料，有這些說法（引用說法），根據個人實踐，我獲得這些經驗（描述本身的經驗）。 可是我仍是不太懂，個人困惑是（說明困惑）。

或者這樣：

我反對做者的觀點（提出做者的觀點，本身的觀點，以及理由）。

大學生應該能寫出本身的思考， 而不是摘抄書本內容。

提示：編程經驗很少的同窗，建議看16章 「創新」， 提出本身的問題。

【附加題】：請將問題提交至豆瓣：https://book.douban.com/subject/27069503/， 並在博客中給出連接
在豆瓣頁面的最下方 「讀書筆記」 那裏發言， 《構建之法》的做者會親自答覆問題

---

評分基準

• 按時交 - 有分（詳細評分準則見下表），檢查的項目包括三個方面
  • 表格爲基礎分
  • 附加題中給出相應的豆瓣連接能夠額外加3分
  • 同時在5個問題的基礎上每多提一個符合格式的問題能夠多加2分
    
• 晚交 - 0分
• 遲交兩週以上 - 倒扣本次做業分數
• 抄襲 - 倒扣本次做業分數
• 如對分數有意見，只給一次向助教申訴的機會

評分項	分數	備註
明確給出問題表述	1 * 5	須要符合提問的基本格式在示例中已經給出
給出構建之法中相應的上下文	1 * 5
給出本身的直接或間接經驗支持本身的提問	1 * 5
附加題	3	須要給出豆瓣連接

你們注意

本次做業和結對編程同時佈置，結對編程做業中的一些術語也須要你們在構建之法中尋找答案，但願你們能通讀教材，儘快瞭解更多的概念和術語，提出本身的問題和疑惑，認真完成本次做業！